blob: 02bdcce3e50e487c80a944ee5207de6493f0ff60 (
plain)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
|
<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=ISO-8859-1"><title>S��nt� 5 - Ymm�rr� kertomusten opetus ja ero opetuksen ja vertauskuvan v�lill�</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.74.0"><meta name="keywords" content="Bible, Study, HowTo"><link rel="home" href="index.html" title="Raamatuntutkimisen HowTo"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="Luku 3. Raamatuntulkinnan s��nn�t (hermeneutiikka)"><link rel="prev" href="h2-rules-normal.html" title="S��nt� 4 - Tulkitse kielen sanojen normaalik�yt�n mukaan"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">S��nt� 5 - Ymm�rr� kertomusten opetus ja ero opetuksen ja vertauskuvan
v�lill�</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-normal.html">Edellinen</a>�</td><th width="60%" align="center">Luku 3. Raamatuntulkinnan s��nn�t (hermeneutiikka)</th><td width="20%" align="right">�</td></tr></table><hr></div><div class="section" lang="fi"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-parables"></a>S��nt� 5 - Ymm�rr� kertomusten opetus ja ero opetuksen ja vertauskuvan
v�lill�</h2></div></div></div><p>Vertauskuva on: <span class="emphasis"><em>Kertomus, jossa kullakin osalla on
merkitys.</em></span></p><p>Jokainen kertomus on vertauskuva, tosi vai ep�tosi?</p><p>Jotkut vertaukset ovat vertauskuvia. Esimerkiksi vertaus riidankylv�j�st� on
vertauskuva. Siemen on Jumalan Sana. Orjantappurat ovat huolia ja ahneutta,
jne. Mutta suurin osa vertauksista ei ole vertauskuvia, mutta yksinkertaisia
kertomuksia valaisemaan yhden n�k�kulman. On vaarallista tehd�
opinkappaletta vertauksesta. Ne voivat olla monimutkaisia kaikkien asioiden
sanomiseen. Meid�n tulee selvitt�� opinkappale selvist� kirjoituksista,
jotka tuovat opin esille. Jos sen j�lkeen vertaus havainnollistaa sen, hyv�.</p><div class="section" lang="fi"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-parables-ex5a"></a>Esimerkki 5A</h3></div></div></div><p>Kertomus leskest� ja v��r�mielisest� tuomarista Luuk.18:1-8. T�m� kertomus
valaisee yhden l�ksyn: lannistumaton rukoilu. Jos me sijoitamme sen
vertauskuvaan, mit� meill� on?</p><p>Kaikenlaisia v��ryyksi� tapahtuu merkityksille. Jumala on halutun
puolustamaan leski�, rukoilijat "kiusaavat" H�nt�, jne.</p></div><div class="section" lang="fi"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-parables-ex5b"></a>Esimerkki 5B</h3></div></div></div><p>Kertomus v��r�st� huoneenhaltijasta Luuk 16:1-9. Mik� on kertomuksen
merkitys? Onko se vertauskuva? </p><p>Huoneenhaltijaa kunnioitetaan vain yhden asian t�hden, h�nen viekkautensa
valmistautuessaan virasta erottamisen j�lkeiseen aikaan. Mutta h�nt� ei
kunnioiteta h�nen ep�eettisen k�yt�ksen takia mestarinsa petkuttamisesta. </p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-normal.html">Edellinen</a>�</td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">Yl�s</a></td><td width="40%" align="right">�</td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">S��nt� 4 - Tulkitse kielen sanojen normaalik�yt�n mukaan�</td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Alkuun</a></td><td width="40%" align="right" valign="top">�</td></tr></table></div></body></html>
|
