blob: 4ab342b91d52473f8fa7d7259783475d7548c034 (
plain)
1
2
3
4
5
6
7
|
<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=ISO-8859-1"><title>M�t� 6:1-18 megismerő tanulm�nyoz�sa</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.75.1"><meta name="keywords" content="Bible, Study, HowTo"><link rel="home" href="index.html" title="Hogyan tanulm�nyozza a Bibli�t"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="2. fejezet - Biblia tanulm�nyoz�si alapok"><link rel="prev" href="h2-basics-interpretation.html" title="A helyes �rtelmez�s alapjai"><link rel="next" href="h2-basics-worksheet.html" title="Munkalap: Hogyan haszn�ljuk a konkordanci�t (sz�szedetet)"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">M�t� 6:1-18 megismerő tanulm�nyoz�sa</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">Előző</a>�</td><th width="60%" align="center">2. fejezet - Biblia tanulm�nyoz�si alapok</th><td width="20%" align="right">�<a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">K�vetkező</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1" title="M�t� 6:1-18 megismerő tanulm�nyoz�sa"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-expository"></a>M�t� 6:1-18 megismerő tanulm�nyoz�sa</h2></div></div></div><p>Tanulm�nyozzuk egy�tt Mt.6:1-18. Olvassa el mag�nak, elősz�r megkeresve a
kulcsverset, azt a verset, ami �sszefoglalja az eg�sz szakaszt. Amikor
megtal�lta, �rjon mell� egy r�mai egyest (I):</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="I"><li class="listitem"><p>Vigy�zzatok a kegyess�geteket ne az emberek előtt gyakorolj�tok</p></li></ol></div><p>Mit jelent a <span class="quote">„<span class="quote">kegyess�g gyakorl�sa</span>”</span>? Ad erre a szakasz p�ld�t?
Az �let�nk mely ter�let�nek lett ez c�mezve? <span class="emphasis"><em>A
motiv�ci�nknak!</em></span> Gyűjtse ki a t�mak�r�ket, mit fejlesztenek?</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>Amikor adsz</p></li><li class="listitem"><p>Amikor b�jt�lsz</p></li><li class="listitem"><p>Amikor im�dkozol</p></li></ol></div><p>Most t�ltse ki a a v�zlatpontokat a javaslatokkal, hogyan ker�lje el a rossz
m�dj�t a kegyess�g gyakorl�s�nak:</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>Amikor adsz
</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="a"><li class="listitem"><p>ne k�rt�ltess. (hogyan <span class="quote">„<span class="quote">k�rt�ltethet</span>”</span> b�rki manaps�g?)</p></li><li class="listitem"><p>titokban csin�ld.</p></li><li class="listitem"><p>stb.</p></li></ol></div></li></ol></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">Előző</a>�</td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Fel</a></td><td width="40%" align="right">�<a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">K�vetkező</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">A helyes �rtelmez�s alapjai�</td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Tartalom</a></td><td width="40%" align="right" valign="top">�Munkalap: Hogyan haszn�ljuk a konkordanci�t (sz�szedetet)</td></tr></table></div></body></html>
|
