diff options
Diffstat (limited to 'docs/howto/ar')
20 files changed, 106 insertions, 467 deletions
diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-basics-approaches.html b/docs/howto/ar/html/h2-basics-approaches.html index c508aea..df1f4ec 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-basics-approaches.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-basics-approaches.html @@ -1,38 +1,12 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>خطوات دراسة كلمة الله</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="next" href="h2-basics-types.html" title="طرق دراسة الكتاب المقدس:"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">خطوات دراسة كلمة الله</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-types.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-approaches"></a>خطوات دراسة كلمة الله</h2></div></div></div> - - <p>Hearing and reading provide a telescopic view of the scripture while study +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>خطوات دراسة كلمة الله</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="next" href="h2-basics-types.html" title="طرق دراسة الكتاب المقدس:"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">خطوات دراسة كلمة الله</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-types.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-approaches"></a>خطوات دراسة كلمة الله</h2></div></div></div><p>Hearing and reading provide a telescopic view of the scripture while study and memorization provide a microscopic view of scripture. Meditating on the scriptures brings hearing, reading, studying and memorization together and -cements the word in our minds.</p> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-hear"></a>استمع</h3></div></div></div> - - <p>لوقا 11 : 28 "طوبى للذين يسمعون كلام الله ويحفظونه."</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-read"></a>اقرأ</h3></div></div></div> - - <p>الرؤيا 1 : 3 "طوبى للذي يقرأ وللذين يسمعون اقوال النبوة [...]"</p> - <p>تيموثاوس الأولى 4 : 13 "الى ان اجيء اعكف على القراءة والوعظ والتعليم "</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-study"></a>ادرس</h3></div></div></div> - - <p>أعمال الرسل 17 : 11 "وكان هؤلاء اشرف من الذين في تسالونيكي فقبلوا الكلمة -بكل نشاط فاحصين الكتب كل يوم هل هذه الامور هكذا."</p> - <p>تيموثاوس الثانية 2 : 15 "اجتهد ان تقيم نفسك للّه مزكّى عاملا لا يخزى مفصّلا -كلمة الحق بالاستقامة."</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-memorize"></a>احفظ</h3></div></div></div> - - <p>مزمور 119 : 11 خبأت كلامك في قلبي لكيلا اخطئ اليك.</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-meditate"></a>تأمل</h3></div></div></div> - - <p>مزمور 1 : 2 - 3 لكن في ناموس الرب مسرّته وفي ناموسه يلهج نهارا +cements the word in our minds.</p><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-hear"></a>استمع</h3></div></div></div><p>لوقا 11 : 28 "طوبى للذين يسمعون كلام الله ويحفظونه."</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-read"></a>اقرأ</h3></div></div></div><p>الرؤيا 1 : 3 "طوبى للذي يقرأ وللذين يسمعون اقوال النبوة [...]"</p><p>تيموثاوس الأولى 4 : 13 "الى ان اجيء اعكف على القراءة والوعظ والتعليم "</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-study"></a>ادرس</h3></div></div></div><p>أعمال الرسل 17 : 11 "وكان هؤلاء اشرف من الذين في تسالونيكي فقبلوا الكلمة +بكل نشاط فاحصين الكتب كل يوم هل هذه الامور هكذا."</p><p>تيموثاوس الثانية 2 : 15 "اجتهد ان تقيم نفسك للّه مزكّى عاملا لا يخزى مفصّلا +كلمة الحق بالاستقامة."</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-memorize"></a>احفظ</h3></div></div></div><p>مزمور 119 : 11 خبأت كلامك في قلبي لكيلا اخطئ اليك.</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-meditate"></a>تأمل</h3></div></div></div><p>مزمور 1 : 2 - 3 لكن في ناموس الرب مسرّته وفي ناموسه يلهج نهارا وليلا. فيكون كشجرة مغروسة عند مجاري المياه. التي تعطي ثمرها في -اوانه. وورقها لا يذبل. وكل ما يصنعه ينجح.</p> - <p>The Navigators illustrate this by saying that as the thumb can touch all the +اوانه. وورقها لا يذبل. وكل ما يصنعه ينجح.</p><p>The Navigators illustrate this by saying that as the thumb can touch all the fingers, we can meditate on the Word as we do any of the first four. Meditation is a key to revelation. A new Christian needs to hear and read the Bible more than they need to study and memorize it. This is so that -they become familiar with the overall message of the Bible.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-types.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> طرق دراسة الكتاب المقدس:</td></tr></table></div></body></html> +they become familiar with the overall message of the Bible.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-types.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> طرق دراسة الكتاب المقدس:</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-basics-expository.html b/docs/howto/ar/html/h2-basics-expository.html index 8e7f512..1ffc6aa 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-basics-expository.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-basics-expository.html @@ -1,33 +1,9 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics-interpretation.html" title="قواعد التفسير الصحيح"><link rel="next" href="h2-basics-worksheet.html" title="ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-expository"></a>دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</h2></div></div></div> - - <p>Let's study together Mt.6:1-18. Read it to yourself, first looking for the +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics-interpretation.html" title="قواعد التفسير الصحيح"><link rel="next" href="h2-basics-worksheet.html" title="ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-expository"></a>دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</h2></div></div></div><p>Let's study together Mt.6:1-18. Read it to yourself, first looking for the key verse, the verse that sums up the whole passage. Think you have it? Test it by picking different places in the passage and asking yourself if they relate to the thought of the key verse. Once you find it, write it as Roman -numeral One of your outline:</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="I"><li class="listitem"> - <p>احترزوا من ان تصنعوا صدقتكم قدام الناس لكي ينظروكم</p> - </li></ol></div> - <p>What does <span class="quote">“<span class="quote">practicing your righteousness</span>”</span>mean? Does the passage +numeral One of your outline:</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="I"><li class="listitem"><p>احترزوا من ان تصنعوا صدقتكم قدام الناس لكي ينظروكم</p></li></ol></div><p>What does <span class="quote">“<span class="quote">practicing your righteousness</span>”</span>mean? Does the passage give any examples? What area of our lives is being addressed? <span class="emphasis"><em>Our -motives!</em></span> What sub-headings develop this thought?</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"> - <p>عندما تعطي</p> - </li><li class="listitem"> - <p>عندما تصوم</p> - </li><li class="listitem"> - <p>عندما تصلي</p> - </li></ol></div> - <p>والآن اكتب في ورقة الملاحظات إرشادات محددة عن كيفية تجنب الطرق الخاطئة في -القيام بالأعمال الجيدة.</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"> - <p>عندما تعطي </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="a"><li class="listitem"> - <p>don't sound a trumpet. (how might someone <span class="quote">“<span class="quote">sound a -trumpet</span>”</span>today?)</p> - </li><li class="listitem"> - <p>اعطي في الخفاء</p> - </li><li class="listitem"> - <p>إلخ.</p> - </li></ol></div> - </li></ol></div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">قواعد التفسير الصحيح </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</td></tr></table></div></body></html> +motives!</em></span> What sub-headings develop this thought?</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>عندما تعطي</p></li><li class="listitem"><p>عندما تصوم</p></li><li class="listitem"><p>عندما تصلي</p></li></ol></div><p>والآن اكتب في ورقة الملاحظات إرشادات محددة عن كيفية تجنب الطرق الخاطئة في +القيام بالأعمال الجيدة.</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>عندما تعطي </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="a"><li class="listitem"><p>don't sound a trumpet. (how might someone <span class="quote">“<span class="quote">sound a +trumpet</span>”</span>today?)</p></li><li class="listitem"><p>اعطي في الخفاء</p></li><li class="listitem"><p>إلخ.</p></li></ol></div></li></ol></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">قواعد التفسير الصحيح </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-basics-interpretation.html b/docs/howto/ar/html/h2-basics-interpretation.html index 07329bd..157b420 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-basics-interpretation.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-basics-interpretation.html @@ -1,18 +1,4 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>قواعد التفسير الصحيح</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics-types.html" title="طرق دراسة الكتاب المقدس:"><link rel="next" href="h2-basics-expository.html" title="دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">قواعد التفسير الصحيح</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-types.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-expository.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-interpretation"></a>قواعد التفسير الصحيح</h2></div></div></div> - - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-content"></a>المحتوى</h3></div></div></div> - - <p>ماذا يقول؟ ماذا يقول في اللغة الأصلية؟ كن حريصاً مع الأشياء الصريحة. لا -تفترض شيئاً لا يقوله النص.</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-context"></a>السياق</h3></div></div></div> - - <p>What do the verses around it say? "Context is king" is the rule -- the -passage must make sense within the structure of the entire passage and book.</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-cross"></a>المراجع ذات الصلة</h3></div></div></div> - - <p>ماذا يقول الكتاب المقدس في مواضع أخرى حول هذا الموضوع؟ الله لا يناقض ذاته، -لذا فتفسيرنا في حاجة إلى إجتياز الإمتحان في ضوء النصوص الأخرى. </p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-types.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-expository.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">طرق دراسة الكتاب المقدس: </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</td></tr></table></div></body></html> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>قواعد التفسير الصحيح</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics-types.html" title="طرق دراسة الكتاب المقدس:"><link rel="next" href="h2-basics-expository.html" title="دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">قواعد التفسير الصحيح</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-types.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-expository.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-interpretation"></a>قواعد التفسير الصحيح</h2></div></div></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-content"></a>المحتوى</h3></div></div></div><p>ماذا يقول؟ ماذا يقول في اللغة الأصلية؟ كن حريصاً مع الأشياء الصريحة. لا +تفترض شيئاً لا يقوله النص.</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-context"></a>السياق</h3></div></div></div><p>What do the verses around it say? "Context is king" is the rule -- the +passage must make sense within the structure of the entire passage and book.</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-cross"></a>المراجع ذات الصلة</h3></div></div></div><p>ماذا يقول الكتاب المقدس في مواضع أخرى حول هذا الموضوع؟ الله لا يناقض ذاته، +لذا فتفسيرنا في حاجة إلى إجتياز الإمتحان في ضوء النصوص الأخرى. </p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-types.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-expository.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">طرق دراسة الكتاب المقدس: </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-basics-types.html b/docs/howto/ar/html/h2-basics-types.html index f4f1dcf..faecd65 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-basics-types.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-basics-types.html @@ -1,15 +1 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>طرق دراسة الكتاب المقدس:</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics-approaches.html" title="خطوات دراسة كلمة الله"><link rel="next" href="h2-basics-interpretation.html" title="قواعد التفسير الصحيح"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">طرق دراسة الكتاب المقدس:</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-approaches.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-interpretation.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-types"></a>طرق دراسة الكتاب المقدس:</h2></div></div></div> - - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="basics-types-topical"></a>دراسة الموضوعات</h3></div></div></div> - - <p>اختر موضوعاً معيناً وابحث فيه، بإستخدام المراجع ذات الصلة أو الفهرس الأبجدي.</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-types-character"></a>دراسة الشخصيات</h3></div></div></div> - - <p>دراسة حياة شخصية كتابية، مثل يوسف في تكوين 37 - 50.</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="basics-types-expository"></a>الدراسة التفسيرية</h3></div></div></div> - - <p>دراسة نص محدد في الكتاب المقدس: فقرة، عدد، أو سفر.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-approaches.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-interpretation.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">خطوات دراسة كلمة الله </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> قواعد التفسير الصحيح</td></tr></table></div></body></html> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>طرق دراسة الكتاب المقدس:</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics-approaches.html" title="خطوات دراسة كلمة الله"><link rel="next" href="h2-basics-interpretation.html" title="قواعد التفسير الصحيح"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">طرق دراسة الكتاب المقدس:</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-approaches.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-interpretation.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-types"></a>طرق دراسة الكتاب المقدس:</h2></div></div></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="basics-types-topical"></a>دراسة الموضوعات</h3></div></div></div><p>اختر موضوعاً معيناً وابحث فيه، بإستخدام المراجع ذات الصلة أو الفهرس الأبجدي.</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-types-character"></a>دراسة الشخصيات</h3></div></div></div><p>دراسة حياة شخصية كتابية، مثل يوسف في تكوين 37 - 50.</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="basics-types-expository"></a>الدراسة التفسيرية</h3></div></div></div><p>دراسة نص محدد في الكتاب المقدس: فقرة، عدد، أو سفر.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-approaches.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-interpretation.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">خطوات دراسة كلمة الله </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> قواعد التفسير الصحيح</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-basics-worksheet.html b/docs/howto/ar/html/h2-basics-worksheet.html index 6858fec..fb6604c 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-basics-worksheet.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-basics-worksheet.html @@ -1,67 +1,15 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics-expository.html" title="دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18"><link rel="next" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-expository.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-worksheet"></a>ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</h2></div></div></div> - - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-select"></a>كيف تجد آية محددة</h3></div></div></div> - - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p>اختر الكلمة المفتاحية أو الكلمة الأقل شيوعاً في الآية.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>اذهب إلى هذه الكلمة في الترتيب الأبجدي</p> - </li><li class="listitem"> - <p>ابحث في عمود الترتيب حتى تجد الآية المطلوبة.</p> - </li></ol></div> - <p>ابحث عن هذه الآيات: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics-expository.html" title="دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18"><link rel="next" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-expository.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-worksheet"></a>ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</h2></div></div></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-select"></a>كيف تجد آية محددة</h3></div></div></div><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>اختر الكلمة المفتاحية أو الكلمة الأقل شيوعاً في الآية.</p></li><li class="listitem"><p>اذهب إلى هذه الكلمة في الترتيب الأبجدي</p></li><li class="listitem"><p>ابحث في عمود الترتيب حتى تجد الآية المطلوبة.</p></li></ol></div><p>ابحث عن هذه الآيات: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p> "امينة هي جروح المحب" - </p> - </li><li class="listitem"> - <p> + </p></li><li class="listitem"><p> "اذا نسعى كسفراء عن المسيح" - </p> - </li><li class="listitem"> - <p>قصة الغني ولعازر</p> - </li></ol></div> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-study"></a>للقيام بدراسة موضوعية</h3></div></div></div> - - <p>Let's say you wanted to do a study of the word "redemption." First you would + </p></li><li class="listitem"><p>قصة الغني ولعازر</p></li></ol></div></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-study"></a>للقيام بدراسة موضوعية</h3></div></div></div><p>Let's say you wanted to do a study of the word "redemption." First you would look up that word in the concordance and look up references listed for it. Then you could look up related words and references listed for them, -e.g. "redeem, redeemed, ransom," even "buy" or "bought."</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-clarify"></a>لتوضيح معاني الكلمات في اليونانية والعبرية</h3></div></div></div> - - <p>What if you noticed a contradiction in the KJV between Mt.7:1 <span class="quote">“<span class="quote">Judge +e.g. "redeem, redeemed, ransom," even "buy" or "bought."</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-clarify"></a>لتوضيح معاني الكلمات في اليونانية والعبرية</h3></div></div></div><p>What if you noticed a contradiction in the KJV between Mt.7:1 <span class="quote">“<span class="quote">Judge not lest you be judged</span>”</span>and 1 Cor.2:15 <span class="quote">“<span class="quote">He that is spiritual judgeth all things.</span>”</span>Maybe there are two different Greek words here, both being translated "judge" in English? (We're using Strong's from here -out.)</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p>Look up "judge".</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Go down the column of entries to Mt.7:1. To the right is a number, -2919. This refers to the Greek word used. Write it down.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Now look up "judgeth".</p> - </li><li class="listitem"> - <p>ابحث في عمود النتائج حتى تصل إلى كورنثوس الأولى 2 : 15 . . . . . 350.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Turn in the back to the Greek dictionary. (Remember, you're in the NT so the +out.)</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>Look up "judge".</p></li><li class="listitem"><p>Go down the column of entries to Mt.7:1. To the right is a number, +2919. This refers to the Greek word used. Write it down.</p></li><li class="listitem"><p>Now look up "judgeth".</p></li><li class="listitem"><p>ابحث في عمود النتائج حتى تصل إلى كورنثوس الأولى 2 : 15 . . . . . 350.</p></li><li class="listitem"><p>Turn in the back to the Greek dictionary. (Remember, you're in the NT so the language is Greek, while the OT is Hebrew.) Compare the meaning of 2919 with -the meaning of 350 and you have your answer!</p> - </li></ol></div> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-names"></a>لإيجاد معاني الاسماء</h3></div></div></div> - - <p>بنفس الطريقة نستطيع إيجاد معاني الاسماء في اليونانية أو العبرية.</p> - <p>ابحث عن هذه الاسماء وقم بكتابة معناها:</p> - <div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"> - <p>نابال</p> - </li><li class="listitem"> - <p>ابيجايل</p> - </li><li class="listitem"> - <p>يشوع</p> - </li><li class="listitem"> - <p>برنابا</p> - </li></ul></div> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-expository.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18 </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</td></tr></table></div></body></html> +the meaning of 350 and you have your answer!</p></li></ol></div></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-names"></a>لإيجاد معاني الاسماء</h3></div></div></div><p>بنفس الطريقة نستطيع إيجاد معاني الاسماء في اليونانية أو العبرية.</p><p>ابحث عن هذه الاسماء وقم بكتابة معناها:</p><div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"><p>نابال</p></li><li class="listitem"><p>ابيجايل</p></li><li class="listitem"><p>يشوع</p></li><li class="listitem"><p>برنابا</p></li></ul></div></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-expository.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18 </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-basics.html b/docs/howto/ar/html/h2-basics.html index 9a8c725..04eba41 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-basics.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-basics.html @@ -1,26 +1,13 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-importance-supplement.html" title="ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس"><link rel="next" href="h2-basics-approaches.html" title="خطوات دراسة كلمة الله"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-supplement.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-approaches.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-basics"></a>فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>قائمة المحتويات</b></p><dl class="toc"><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics.html#h2-basics-purpose">الهدف من قراءة الكتاب المقدس</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-approaches.html">خطوات دراسة كلمة الله</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-hear">استمع</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-read">اقرأ</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-study">ادرس</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-memorize">احفظ</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-meditate">تأمل</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-types.html">طرق دراسة الكتاب المقدس:</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-topical">دراسة الموضوعات</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#h2-basics-types-character">دراسة الشخصيات</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-expository">الدراسة التفسيرية</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-interpretation.html">قواعد التفسير الصحيح</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-content">المحتوى</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-context">السياق</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-cross">المراجع ذات الصلة</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-expository.html">دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-worksheet.html">ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-select">كيف تجد آية محددة</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-study">للقيام بدراسة موضوعية</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-clarify">لتوضيح معاني الكلمات في اليونانية والعبرية</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-names">لإيجاد معاني الاسماء</a></span></dt></dl></dd></dl></div> - - <div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-purpose"></a>الهدف من قراءة الكتاب المقدس</h2></div></div></div> - - <p> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-importance-supplement.html" title="ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس"><link rel="next" href="h2-basics-approaches.html" title="خطوات دراسة كلمة الله"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-supplement.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-approaches.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-basics"></a>فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>قائمة المحتويات</b></p><dl class="toc"><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics.html#h2-basics-purpose">الهدف من قراءة الكتاب المقدس</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-approaches.html">خطوات دراسة كلمة الله</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-hear">استمع</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-read">اقرأ</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-study">ادرس</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-memorize">احفظ</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-meditate">تأمل</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-types.html">طرق دراسة الكتاب المقدس:</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-topical">دراسة الموضوعات</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#h2-basics-types-character">دراسة الشخصيات</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-expository">الدراسة التفسيرية</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-interpretation.html">قواعد التفسير الصحيح</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-content">المحتوى</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-context">السياق</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-cross">المراجع ذات الصلة</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-expository.html">دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-worksheet.html">ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-select">كيف تجد آية محددة</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-study">للقيام بدراسة موضوعية</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-clarify">لتوضيح معاني الكلمات في اليونانية والعبرية</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-names">لإيجاد معاني الاسماء</a></span></dt></dl></dd></dl></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-purpose"></a>الهدف من قراءة الكتاب المقدس</h2></div></div></div><p> </p><div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>فتشوا الكتب لانكم تظنون ان لكم فيها حياة ابدية. وهي التي تشهد لي. ولا تريدون ان تأتوا اليّ لتكون لكم حياة.</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="left" valign="top">--<span class="attribution">يوحنا 5 : 39 - 40</span></td></tr></table></div><p> - </p> - <p>الغاية الرئيسية من الكتاب هي مساعدتنا للوصول إلى الشخصية. قال مارتن لوثر + </p><p>الغاية الرئيسية من الكتاب هي مساعدتنا للوصول إلى الشخصية. قال مارتن لوثر "نحن نذهب إلى المهد فقط من أجل الطفل" وكذلك الحال في دراسة الكتاب، فنحن لا -نفعل هذا كهدف في حد ذاته لكن كوسيلة للوصول إلى علاقة شخصية مع الرب.</p> - <div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>The Jews to whom Jesus spoke [...] imagined that to possess Scripture was +نفعل هذا كهدف في حد ذاته لكن كوسيلة للوصول إلى علاقة شخصية مع الرب.</p><div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>The Jews to whom Jesus spoke [...] imagined that to possess Scripture was tantamount to possessing life. Hillel used to say, "He who has gotten to himself words of Torah has gotten to himself the life of the world to come." Their study was an end in itself. In this they were grievously deceived. [...]</p><p>لا توجد ميزة ولا فائدة من وراء قراءة الكتاب المقدس كهدف في حد ذاته، إلا أن ينجح النص في قيادتنا إلى يسوع المسيح. كل ما نحتاج إليه حين نقرأ الكتاب المقدس هو الإنتظار الصادق للتقابل مع شخص المسيح من خلاله.</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="left" valign="top">--<span class="attribution">المؤلف: John R.W. Stott, الكتاب: Christ the Controversialist, الناشر: -InterVarsity Press 1978, ص.97, 104.</span></td></tr></table></div> - </div> - - - - - -</div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-supplement.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-approaches.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> خطوات دراسة كلمة الله</td></tr></table></div></body></html> +InterVarsity Press 1978, ص.97, 104.</span></td></tr></table></div></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-supplement.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics-approaches.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> خطوات دراسة كلمة الله</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-importance-breathed.html b/docs/howto/ar/html/h2-importance-breathed.html index 1c7bb2e..71ec023 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-importance-breathed.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-importance-breathed.html @@ -1,16 +1,12 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>كتاب كلام الله</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="next" href="h2-importance-works.html" title="كتاب يعمل"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">كتاب كلام الله</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-works.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-breathed"></a>كتاب كلام الله</h2></div></div></div> - - <p> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>كتاب كلام الله</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="next" href="h2-importance-works.html" title="كتاب يعمل"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">كتاب كلام الله</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-works.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-breathed"></a>كتاب كلام الله</h2></div></div></div><p> <span class="emphasis"><em>Heb.4:12</em></span> "<span class="emphasis"><em>For the word of God is living and active...</em></span>" Jesus said <span class="emphasis"><em>(Mt.4:4),</em></span>" <span class="emphasis"><em>It is written, Man shall not live on bread alone, but on every word that proceeds [lit., is proceeding] from the mouth of God.</em></span>" As we read the Bible, God's Spirit is there to speak it to our hearts in a -continually-fresh way.</p> - <p>2 Tim.3:16 declares, " <span class="emphasis"><em>All scripture is inspired by God [lit., +continually-fresh way.</p><p>2 Tim.3:16 declares, " <span class="emphasis"><em>All scripture is inspired by God [lit., God-breathed].</em></span>" Do you believe this? Before you answer, consider -Jesus' attitude toward the Scriptures.</p> - <div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>He referred to the human authors, but took it for granted that behind them +Jesus' attitude toward the Scriptures.</p><div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>He referred to the human authors, but took it for granted that behind them all was a single divine Author. He could equally say 'Moses said' or 'God said' (Mk.7:10). He could quote a comment of the narrator in Genesis 2:24 as an utterance of the Creator Himself (Mt.19:4-5). Similarly He said, 'Well @@ -27,10 +23,8 @@ to detract from the other. ...</p><p>This, then, was Christ's view of the Scrip witness. The testimony of the Bible is the testimony of God. And the chief reason why the Christian believes in the divine origin of the Bible is that Jesus Christ Himself taught it.</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="left" valign="top">--<span class="attribution">المؤلف: John R.W. Stott, "الكتاب: Christ the Controversialist", الناشر: -InterVarsity Press 1978, ص.93-95</span></td></tr></table></div> - <p>2 Tim.3:16 goes on, " <span class="emphasis"><em>and profitable for teaching, for correction, +InterVarsity Press 1978, ص.93-95</span></td></tr></table></div><p>2 Tim.3:16 goes on, " <span class="emphasis"><em>and profitable for teaching, for correction, for training in righteousness, that the man of God may be adequate, equipped for every good work.</em></span>" If we accept that the Bible really is God speaking to us, it follows that it will be our authority in all matters of -faith and conduct.</p> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-works.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">فصل 1. أهمية كلمة الله </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> كتاب يعمل</td></tr></table></div></body></html> +faith and conduct.</p></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-works.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">فصل 1. أهمية كلمة الله </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> كتاب يعمل</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-importance-exhortations.html b/docs/howto/ar/html/h2-importance-exhortations.html index 6ef8af0..66ad19e 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-importance-exhortations.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-importance-exhortations.html @@ -1,17 +1,10 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>النصائح</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-wars.html" title="كتاب يحارب"><link rel="next" href="h2-importance-once.html" title='ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"'></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">النصائح</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-wars.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-once.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-exhortations"></a>النصائح</h2></div></div></div> - - <p>2 Tim.2:15 (KJV) " <span class="emphasis"><em>Study to show thyself approved unto God, a +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>النصائح</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-wars.html" title="كتاب يحارب"><link rel="next" href="h2-importance-once.html" title='ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"'></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">النصائح</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-wars.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-once.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-exhortations"></a>النصائح</h2></div></div></div><p>2 Tim.2:15 (KJV) " <span class="emphasis"><em>Study to show thyself approved unto God, a workman that needeth not to be ashamed, rightly dividing the word of -truth.</em></span>"</p> - <p>Col.3:16 " <span class="emphasis"><em>Let the word of Christ richly dwell within you; with +truth.</em></span>"</p><p>Col.3:16 " <span class="emphasis"><em>Let the word of Christ richly dwell within you; with all wisdom teaching and admonishing one another with psalms and hymns and spiritual songs, singing with thankfulness in your hearts to -God.</em></span>"</p> - <p>عندما تكون غنياً في شيء ما، ترى كم يبلغ مقدار ما لديك منه؟</p> - <p>ليس بالقليل!</p> - <p>Eccl.12:11-12 " <span class="emphasis"><em>The words of wise men are like goads, and masters +God.</em></span>"</p><p>عندما تكون غنياً في شيء ما، ترى كم يبلغ مقدار ما لديك منه؟</p><p>ليس بالقليل!</p><p>Eccl.12:11-12 " <span class="emphasis"><em>The words of wise men are like goads, and masters of these collections are like well-driven nails; they are given by one Shepherd. But beyond this, my son, be warned: the writing of many books is endless, and excessive devotion to books is wearying to the -body.</em></span>"</p> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-wars.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-once.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">كتاب يحارب </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</td></tr></table></div></body></html> +body.</em></span>"</p></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-wars.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-once.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">كتاب يحارب </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-importance-liberates.html b/docs/howto/ar/html/h2-importance-liberates.html index c21174e..21c929f 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-importance-liberates.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-importance-liberates.html @@ -1,25 +1,13 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>كتاب يحرر</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-works.html" title="كتاب يعمل"><link rel="next" href="h2-importance-wars.html" title="كتاب يحارب"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">كتاب يحرر</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-works.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-wars.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-liberates"></a>كتاب يحرر</h2></div></div></div> - - <p>Jn.8:32 " <span class="emphasis"><em>and you shall know the truth, and the truth shall make +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>كتاب يحرر</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-works.html" title="كتاب يعمل"><link rel="next" href="h2-importance-wars.html" title="كتاب يحارب"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">كتاب يحرر</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-works.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-wars.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-liberates"></a>كتاب يحرر</h2></div></div></div><p>Jn.8:32 " <span class="emphasis"><em>and you shall know the truth, and the truth shall make you free.</em></span>"This is usually quoted by itself. Is this a conditional or unconditional promise? Would it apply to all kinds of knowledge? Find the answers by examining the first half of the sentence, in v.31. " <span class="emphasis"><em>If -you abide in My word, then you are truly disciples of Mine...</em></span>"</p> - <p>We see that this is a conditional promise, specifically speaking of the -truth of God's word.</p> - <p>The Greek word for "wind" used in Eph.4:14 means a <span class="emphasis"><em>violent +you abide in My word, then you are truly disciples of Mine...</em></span>"</p><p>We see that this is a conditional promise, specifically speaking of the +truth of God's word.</p><p>The Greek word for "wind" used in Eph.4:14 means a <span class="emphasis"><em>violent wind.</em></span>" <span class="emphasis"><em>As a result, we are no longer to be children, tossed here and there by waves, and carried about by every wind of doctrine...</em></span>"One thing studying the Bible does for us is to ground -us in the truth, with the result that we won't be easily "blown away."</p> - <p> +us in the truth, with the result that we won't be easily "blown away."</p><p> <span class="emphasis"><em>But Jesus answered and said to them,</em></span>" <span class="emphasis"><em>You are mistaken [KJV Ye do err], not understanding the Scriptures, or the power of -God.</em></span>" Mt.22:29</p> - <p>ما الذي نحتاج لمعرفته كي يحفظنا من الوقوع في الخطأ؟</p> - <div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"> - <p>كلمة الله</p> - </li><li class="listitem"> - <p>قوة الله</p> - </li></ul></div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-works.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-wars.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">كتاب يعمل </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> كتاب يحارب</td></tr></table></div></body></html> +God.</em></span>" Mt.22:29</p><p>ما الذي نحتاج لمعرفته كي يحفظنا من الوقوع في الخطأ؟</p><div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"><p>كلمة الله</p></li><li class="listitem"><p>قوة الله</p></li></ul></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-works.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-wars.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">كتاب يعمل </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> كتاب يحارب</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-importance-once.html b/docs/howto/ar/html/h2-importance-once.html index b6635ed..1fb6eff 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-importance-once.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-importance-once.html @@ -1,6 +1,4 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-exhortations.html" title="النصائح"><link rel="next" href="h2-importance-supplement.html" title="ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-exhortations.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-supplement.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-once"></a>ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</h2></div></div></div> - - <div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>The truth regarding the finality of God's initiative in Christ is conveyed +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-exhortations.html" title="النصائح"><link rel="next" href="h2-importance-supplement.html" title="ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-exhortations.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-supplement.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-once"></a>ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</h2></div></div></div><div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>The truth regarding the finality of God's initiative in Christ is conveyed by one word of the Greek Testament, namely the adverb <span class="foreignphrase"><em class="foreignphrase">hapax</em></span>and <span class="foreignphrase"><em class="foreignphrase">ephapax</em></span>. It is usually translated in the @@ -18,5 +16,4 @@ of human traditions and Christ's finished work without the addition of human merits. The Reformers great watchwords were <span class="foreignphrase"><em class="foreignphrase">sola scriptura</em></span>for our authority and <span class="foreignphrase"><em class="foreignphrase">sola gratia</em></span>for our salvation.</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="left" valign="top">--<span class="attribution">John R. W. Stott, <span class="emphasis"><em>Christ the -Controversialist,</em></span>InterVarsity Press 1978, pp.106-107</span></td></tr></table></div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-exhortations.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-supplement.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">النصائح </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</td></tr></table></div></body></html> +Controversialist,</em></span>InterVarsity Press 1978, pp.106-107</span></td></tr></table></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-exhortations.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-supplement.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">النصائح </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-importance-supplement.html b/docs/howto/ar/html/h2-importance-supplement.html index 2676150..5bfb965 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-importance-supplement.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-importance-supplement.html @@ -1,22 +1,8 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-once.html" title='ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"'><link rel="next" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-once.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-supplement"></a>ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</h2></div></div></div> - - <p>Here are some easy programs to systematically read your Bible. You can do +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-once.html" title='ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"'><link rel="next" href="h2-basics.html" title="فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-once.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-supplement"></a>ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</h2></div></div></div><p>Here are some easy programs to systematically read your Bible. You can do more than one at a time if you like, for instance #1 with #4, or #2 with -#5. Vary the program from year to year to keep it fresh!</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p>العهد الجديد في سنة: اقرأ اصحاح واحد كل يوم، 5 أيام في الأسبوع.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>سفر الأمثال في شهر: اقرأ اصحاح واحد من سفر الأمثال كل يوم، بالتوافق مع اليوم -المقابل له في الشهر.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>سفر المزامير في شهر: اقرأ 5 مزامير بفارق 30 مزمور بين كل منهم في كل يوم، على -سبيل في اليوم ال20 تقرأ مزمور 20، 50، 80، 110، و140.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>المزامير والأمثال في 6 شهور: اقرأ بالترتيب في سفر المزامير والأمثال بواقع -اصحاح واحد كل يوم.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>العهد القديم بدون المزامير والأمثال في سنتين: إذا قرأت اصحاح واحد من العهد +#5. Vary the program from year to year to keep it fresh!</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>العهد الجديد في سنة: اقرأ اصحاح واحد كل يوم، 5 أيام في الأسبوع.</p></li><li class="listitem"><p>سفر الأمثال في شهر: اقرأ اصحاح واحد من سفر الأمثال كل يوم، بالتوافق مع اليوم +المقابل له في الشهر.</p></li><li class="listitem"><p>سفر المزامير في شهر: اقرأ 5 مزامير بفارق 30 مزمور بين كل منهم في كل يوم، على +سبيل في اليوم ال20 تقرأ مزمور 20، 50، 80، 110، و140.</p></li><li class="listitem"><p>المزامير والأمثال في 6 شهور: اقرأ بالترتيب في سفر المزامير والأمثال بواقع +اصحاح واحد كل يوم.</p></li><li class="listitem"><p>العهد القديم بدون المزامير والأمثال في سنتين: إذا قرأت اصحاح واحد من العهد القديم كل يوم، وتخطيت المزامير والأمثال، ستتمكن من قراءة العهد القديم في -سنتين وأسبوعين.</p> - </li></ol></div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-once.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع" </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</td></tr></table></div></body></html> +سنتين وأسبوعين.</p></li></ol></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-once.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-basics.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع" </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> فصل 2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-importance-wars.html b/docs/howto/ar/html/h2-importance-wars.html index e02fd95..5d51f07 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-importance-wars.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-importance-wars.html @@ -1,8 +1 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>كتاب يحارب</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-liberates.html" title="كتاب يحرر"><link rel="next" href="h2-importance-exhortations.html" title="النصائح"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">كتاب يحارب</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-liberates.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-exhortations.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-wars"></a>كتاب يحارب</h2></div></div></div> - - <p>في أفسس 6 : 10 - 18 صورة عن سلاح حربنا الروحية</p> - <div class="table"><a name="h2-importance-armor-table"></a><p class="title"><b>جدول 1.3. سلاح الحرب الروحية</b></p><div class="table-contents"> - - <table summary="سلاح الحرب الروحية" border="1"><colgroup><col><col></colgroup><thead><tr><th>سؤال</th><th>جواب</th></tr></thead><tbody><tr><td>كم سلاح دفاعي مذكور هنا؟</td><td>5</td></tr><tr><td>كم عدد الأسلحة الهجومية؟</td><td>واحد</td></tr><tr><td>وماهو؟</td><td>الكلمة - ( باليونانية)</td></tr></tbody></table> - </div></div><br class="table-break"> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-liberates.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-exhortations.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">كتاب يحرر </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> النصائح</td></tr></table></div></body></html> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>كتاب يحارب</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-liberates.html" title="كتاب يحرر"><link rel="next" href="h2-importance-exhortations.html" title="النصائح"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">كتاب يحارب</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-liberates.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-exhortations.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-wars"></a>كتاب يحارب</h2></div></div></div><p>في أفسس 6 : 10 - 18 صورة عن سلاح حربنا الروحية</p><div class="table"><a name="h2-importance-armor-table"></a><p class="title"><b>جدول 1.3. سلاح الحرب الروحية</b></p><div class="table-contents"><table class="table" summary="سلاح الحرب الروحية" border="1"><colgroup><col><col></colgroup><thead><tr><th>سؤال</th><th>جواب</th></tr></thead><tbody><tr><td>كم سلاح دفاعي مذكور هنا؟</td><td>5</td></tr><tr><td>كم عدد الأسلحة الهجومية؟</td><td>واحد</td></tr><tr><td>وماهو؟</td><td>الكلمة - ( باليونانية)</td></tr></tbody></table></div></div><br class="table-break"></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-liberates.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-exhortations.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">كتاب يحرر </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> النصائح</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-importance-works.html b/docs/howto/ar/html/h2-importance-works.html index 987f1a5..552eeff 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-importance-works.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-importance-works.html @@ -1,12 +1,5 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>كتاب يعمل</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-breathed.html" title="كتاب كلام الله"><link rel="next" href="h2-importance-liberates.html" title="كتاب يحرر"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">كتاب يعمل</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-breathed.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-liberates.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-works"></a>كتاب يعمل</h2></div></div></div> - - <p>What will studying the Bible do for you? 1 Thess.2:13 says that the Bible " +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>كتاب يعمل</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"><link rel="prev" href="h2-importance-breathed.html" title="كتاب كلام الله"><link rel="next" href="h2-importance-liberates.html" title="كتاب يحرر"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">كتاب يعمل</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-breathed.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-liberates.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-works"></a>كتاب يعمل</h2></div></div></div><p>What will studying the Bible do for you? 1 Thess.2:13 says that the Bible " <span class="emphasis"><em>performs its work in you who believe.</em></span>" Beside each -scripture, write down the work the Word performs.</p> - <div class="table"><a name="h2-importance-results-table"></a><p class="title"><b>جدول 1.2. في ماذا تفيد دراسة الكتاب المقدس المسيحيين؟</b></p><div class="table-contents"> - - <table summary="في ماذا تفيد دراسة الكتاب المقدس المسيحيين؟" border="1"><colgroup><col><col></colgroup><thead><tr><th>الشاهد</th><th>العمل</th></tr></thead><tbody><tr><td>أفسس 5 : 26</td><td>تطهر -- "لكي يقدسها مطهرا اياها بغسل الماء بالكلمة."</td></tr><tr><td>أعمال الرسل 20 : 32</td><td>builds up -- " ...the word of His grace, which is able to build you up and +scripture, write down the work the Word performs.</p><div class="table"><a name="h2-importance-results-table"></a><p class="title"><b>جدول 1.2. في ماذا تفيد دراسة الكتاب المقدس المسيحيين؟</b></p><div class="table-contents"><table class="table" summary="في ماذا تفيد دراسة الكتاب المقدس المسيحيين؟" border="1"><colgroup><col><col></colgroup><thead><tr><th>الشاهد</th><th>العمل</th></tr></thead><tbody><tr><td>أفسس 5 : 26</td><td>تطهر -- "لكي يقدسها مطهرا اياها بغسل الماء بالكلمة."</td></tr><tr><td>أعمال الرسل 20 : 32</td><td>builds up -- " ...the word of His grace, which is able to build you up and to give you the inheritance among all those who are sanctified. "</td></tr><tr><td>رومية 15 : 4</td><td>تشجع -- "حتى بالصبر والتعزية بما في الكتب يكون لنا رجاء." </td></tr><tr><td>رومية 10 : 17</td><td>تعطينا الإيمان -- "اذا الايمان بالخبر والخبر بكلمة الله." </td></tr><tr><td>كورنثوس الأولى 10 : 11</td><td>تنذر -- "فهذه الامور جميعها اصابتهم مثالا وكتبت لإنذارنا" </td></tr><tr><td>متى 4 : 4</td><td>تغذي -- "فاجاب وقال مكتوب ليس بالخبز وحده يحيا الانسان بل بكل كلمة تخرج من -فم الله."</td></tr></tbody></table> - </div></div><br class="table-break"> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-breathed.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-liberates.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">كتاب كلام الله </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> كتاب يحرر</td></tr></table></div></body></html> +فم الله."</td></tr></tbody></table></div></div><br class="table-break"></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-importance-breathed.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-liberates.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">كتاب كلام الله </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> كتاب يحرر</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-importance.html b/docs/howto/ar/html/h2-importance.html index cd545c0..1decc95 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-importance.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-importance.html @@ -1,42 +1,15 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>فصل 1. أهمية كلمة الله</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="next" href="h2-importance-breathed.html" title="كتاب كلام الله"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="index.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-breathed.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-importance"></a>فصل 1. أهمية كلمة الله</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>قائمة المحتويات</b></p><dl class="toc"><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance.html#h2-importance-unique">كتاب فريد</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-breathed.html">كتاب كلام الله</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-works.html">كتاب يعمل</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-liberates.html">كتاب يحرر</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-wars.html">كتاب يحارب</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-exhortations.html">النصائح</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-once.html">ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-supplement.html">ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</a></span></dt></dl></div> - - <p>Understanding God's word is of great importance to all who call on God's +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>فصل 1. أهمية كلمة الله</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="next" href="h2-importance-breathed.html" title="كتاب كلام الله"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">فصل 1. أهمية كلمة الله</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="index.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-breathed.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-importance"></a>فصل 1. أهمية كلمة الله</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>قائمة المحتويات</b></p><dl class="toc"><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance.html#h2-importance-unique">كتاب فريد</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-breathed.html">كتاب كلام الله</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-works.html">كتاب يعمل</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-liberates.html">كتاب يحرر</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-wars.html">كتاب يحارب</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-exhortations.html">النصائح</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-once.html">ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-supplement.html">ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</a></span></dt></dl></div><p>Understanding God's word is of great importance to all who call on God's name. Study of the Bible is one of the primary ways that we learn to -communicate with God.</p> - <div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-unique"></a>كتاب فريد</h2></div></div></div> - - <p>The Bible stands alone in many ways. It is unique in:</p> - <div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"> - <p>popularity. Bible sales in North America: more than $500 million per -year. The Bible is both the all-time and year-to-year best seller!</p> - </li><li class="listitem"> - <p>authorship. It was written over a period of 1600 years by 40 different -authors from different backgrounds, yet reads as if written by one.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>preservation. F. F. Bruce in <span class="emphasis"><em>Are New Testament Documents +communicate with God.</p><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-unique"></a>كتاب فريد</h2></div></div></div><p>The Bible stands alone in many ways. It is unique in:</p><div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"><p>popularity. Bible sales in North America: more than $500 million per +year. The Bible is both the all-time and year-to-year best seller!</p></li><li class="listitem"><p>authorship. It was written over a period of 1600 years by 40 different +authors from different backgrounds, yet reads as if written by one.</p></li><li class="listitem"><p>preservation. F. F. Bruce in <span class="emphasis"><em>Are New Testament Documents Reliable?</em></span> compares New Testament manuscripts with other ancient -texts:</p> - </li></ul></div> - <div class="table"><a name="h2-importance-manuscripts-table"></a><p class="title"><b>جدول 1.1. مقارنة مخطوطات العهد الجديد بنصوص أخرى قديمة.</b></p><div class="table-contents"> - - <table summary="مقارنة مخطوطات العهد الجديد بنصوص أخرى قديمة." border="1"><colgroup><col><col><col><col><col></colgroup><thead><tr><th>العمل الأدبي</th><th>متى كتب</th><th>أقدم نسخة</th><th>الفاصل الزمني</th><th>عدد النسخ</th></tr></thead><tbody><tr><td>هيرودوت</td><td>448 - 428 ق.م.</td><td>900 م</td><td>1300 سنة</td><td>8</td></tr><tr><td>تاسيتس</td><td>100 م</td><td>1100 م</td><td>1000 سنة</td><td>20</td></tr><tr><td>"الحرب الغاليّة" لقيصر</td><td>50 - 58 ق.م.</td><td>900 م</td><td>950 سنة</td><td>10</td></tr><tr><td>"التاريخ الروماني" لليفي</td><td>59 ق.م. - 17 م</td><td>900 م</td><td>900 سنة</td><td>20</td></tr><tr><td>العهد الجديد</td><td>40 م - 100 م</td><td>130 م مخطوطات جزئية 350 م مخطوطات كاملة</td><td>30 - 310 سنة</td><td>5000 يونانية و 10,000 لاتينية</td></tr></tbody></table> - </div></div><br class="table-break"> - <p>Ten copies of Caesar's <span class="emphasis"><em>Gallic War</em></span> exist, the earliest +texts:</p></li></ul></div><div class="table"><a name="h2-importance-manuscripts-table"></a><p class="title"><b>جدول 1.1. مقارنة مخطوطات العهد الجديد بنصوص أخرى قديمة.</b></p><div class="table-contents"><table class="table" summary="مقارنة مخطوطات العهد الجديد بنصوص أخرى قديمة." border="1"><colgroup><col><col><col><col><col></colgroup><thead><tr><th>العمل الأدبي</th><th>متى كتب</th><th>أقدم نسخة</th><th>الفاصل الزمني</th><th>عدد النسخ</th></tr></thead><tbody><tr><td>هيرودوت</td><td>448 - 428 ق.م.</td><td>900 م</td><td>1300 سنة</td><td>8</td></tr><tr><td>تاسيتس</td><td>100 م</td><td>1100 م</td><td>1000 سنة</td><td>20</td></tr><tr><td>"الحرب الغاليّة" لقيصر</td><td>50 - 58 ق.م.</td><td>900 م</td><td>950 سنة</td><td>10</td></tr><tr><td>"التاريخ الروماني" لليفي</td><td>59 ق.م. - 17 م</td><td>900 م</td><td>900 سنة</td><td>20</td></tr><tr><td>العهد الجديد</td><td>40 م - 100 م</td><td>130 م مخطوطات جزئية 350 م مخطوطات كاملة</td><td>30 - 310 سنة</td><td>5000 يونانية و 10,000 لاتينية</td></tr></tbody></table></div></div><br class="table-break"><p>Ten copies of Caesar's <span class="emphasis"><em>Gallic War</em></span> exist, the earliest of which was copied 900 years after Caesar wrote the original, etc. For the New Testament we have full manuscripts dating to 350 A. D., papyri containing most of the New Testament from the 200s, and a fragment of John's gospel from 130 A. D. How many manuscripts do we have to compare to each -other? 5,000 in Greek and 10,000 in Latin!</p> - <div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>"مع صحة وإكتمال الدلائل التي يعتمد عليها، يتفرد نص العهد الجديد تماماً بل +other? 5,000 in Greek and 10,000 in Latin!</p><div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>"مع صحة وإكتمال الدلائل التي يعتمد عليها، يتفرد نص العهد الجديد تماماً بل وبلا منافسة بين جميع الكتابات النثرية القديمة."</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="left" valign="top">--<span class="attribution">Textual critic F. J. A. Hort, "The New Testament in the Original Greek", vol. 1 p561, Macmillan Co., quoted in <span class="emphasis"><em>Questions of -Life</em></span>p. 25-26</span></td></tr></table></div> - </div> - - - - - - - -</div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="index.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-breathed.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">كيفية دراسة الكتاب المقدس </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> كتاب كلام الله</td></tr></table></div></body></html> +Life</em></span>p. 25-26</span></td></tr></table></div></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="index.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance-breathed.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">كيفية دراسة الكتاب المقدس </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> كتاب كلام الله</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-rules-context.html b/docs/howto/ar/html/h2-rules-context.html index dbc6012..45fa227 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-rules-context.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-rules-context.html @@ -1,29 +1,15 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"><link rel="next" href="h2-rules-hcontest.html" title="القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-hcontest.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-context"></a>القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</h2></div></div></div> - - <p>Interpret scripture in harmony with other scripture. What do the verses on +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"><link rel="next" href="h2-rules-hcontest.html" title="القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-hcontest.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-context"></a>القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</h2></div></div></div><p>Interpret scripture in harmony with other scripture. What do the verses on each side say? What is the theme of the chapter? The book? Does your interpretation fit with these? If not, it is flawed. Usually, the context supplies what we need to correctly interpret the passage. Context is key. If confusion remains as to the meaning after we have interpreted the text -within its context, we have to look further.</p> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2a"></a>مثال 2 أ</h3></div></div></div> - - <p>In a previous lesson we considered Jn.3:5 <span class="emphasis"><em>"born of water and the -Spirit."</em></span>In context, what is the water under discussion here?</p> - <p>Water baptism is not under discussion here, which would be a big switch from +within its context, we have to look further.</p><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2a"></a>مثال 2 أ</h3></div></div></div><p>In a previous lesson we considered Jn.3:5 <span class="emphasis"><em>"born of water and the +Spirit."</em></span>In context, what is the water under discussion here?</p><p>Water baptism is not under discussion here, which would be a big switch from the subject being discussed by Jesus and Nicodemus. Watch out for a sudden change of topic, it may be a clue that your interpretation has been -derailed! The water is the amniotic fluid, "born of water" = natural birth.</p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2b"></a>مثال 2 ب</h3></div></div></div> - - <p>1 Cor.14:34 <span class="quote">“<span class="quote">Let the women keep silent in the churches</span>”</span>has to +derailed! The water is the amniotic fluid, "born of water" = natural birth.</p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2b"></a>مثال 2 ب</h3></div></div></div><p>1 Cor.14:34 <span class="quote">“<span class="quote">Let the women keep silent in the churches</span>”</span>has to be taken within the biblical context of 1 Cor.11:5 <span class="quote">“<span class="quote">every woman [...] -while praying or prophesying [...]</span>”</span></p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2c"></a>مثال 2 ج</h3></div></div></div> - - <p>Acts 2:38 <span class="quote">“<span class="quote">And Peter said to them, "Repent, and let each of you be +while praying or prophesying [...]</span>”</span></p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2c"></a>مثال 2 ج</h3></div></div></div><p>Acts 2:38 <span class="quote">“<span class="quote">And Peter said to them, "Repent, and let each of you be baptized in the name of Jesus Christ for the forgiveness of your sins [...]"</span>”</span>. Is this teaching baptismal regeneration? If this was the only verse of scripture we had, we would have to conclude that. But in the @@ -31,6 +17,4 @@ light of the clear teaching elsewhere that regeneration happens by faith in Christ, we have to interpret it otherwise. Peter is urging baptism as a way for his hearers to respond to the gospel. If baptism were the pathway to being born again, how could Paul write 1 Cor.1:17 <span class="emphasis"><em>"For Christ did -not send me to baptize, but to preach the gospel"</em></span>?</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-hcontest.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</td></tr></table></div></body></html> +not send me to baptize, but to preach the gospel"</em></span>?</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-hcontest.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-rules-hcontest.html b/docs/howto/ar/html/h2-rules-hcontest.html index 6b58087..78bc631 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-rules-hcontest.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-rules-hcontest.html @@ -1,33 +1,21 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-rules-context.html" title="القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي"><link rel="next" href="h2-rules-normal.html" title="القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-context.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-normal.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-hcontest"></a>القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</h2></div></div></div> - - <p>At first we are not asking <span class="quote">“<span class="quote">What does it mean to me?</span>”</span>but +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-rules-context.html" title="القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي"><link rel="next" href="h2-rules-normal.html" title="القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-context.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-normal.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-hcontest"></a>القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</h2></div></div></div><p>At first we are not asking <span class="quote">“<span class="quote">What does it mean to me?</span>”</span>but <span class="quote">“<span class="quote">What did it mean to the original readers?</span>”</span>; later we can ask, <span class="quote">“<span class="quote">What does it mean to me?</span>”</span>. We have to take into account the -historical and cultural background of the author and the recipients.</p> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-hcontest-ex3a"></a>مثال 3 أ</h3></div></div></div> - - <p> +historical and cultural background of the author and the recipients.</p><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-hcontest-ex3a"></a>مثال 3 أ</h3></div></div></div><p> <span class="quote">“<span class="quote">3 days & 3 nights</span>”</span>(Mt.12:40) have led some to come up with a "Wednesday crucifixion theory," esp. the cult of Armstrongism. How could Jesus die on Friday afternoon and rise Sunday morning yet "be raised on the third day" (Mt.16:21)? Exact meanings of "three" or "days" won't help -explain the apparent contradiction.</p> - <p>We need an historical tidbit: Jews counted any part of a day as a full day, +explain the apparent contradiction.</p><p>We need an historical tidbit: Jews counted any part of a day as a full day, as we would count buckets of water (if there were six and one-half buckets of water, we would say there were 7 buckets of water even if one was only partly full). So to the Jewish mind, any part of a day counted as a full day, and days started at 6 p.m. and ended at 6 p.m. Friday from 3 p.m. to 6 p.m. = day 1. Friday 6 p.m. to Saturday 6 p.m. = day 2. Saturday 6 p.m. to Sunday 5 or so a.m. = day 3. Interpreting within the cultural context keeps -us out of trouble.</p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-hcontest-ex3b"></a>مثال 3 ب</h3></div></div></div> - - <p>Gen.15:7-21. The historical context is that cutting animals in two and then +us out of trouble.</p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-hcontest-ex3b"></a>مثال 3 ب</h3></div></div></div><p>Gen.15:7-21. The historical context is that cutting animals in two and then walking between the pieces was the normal way of entering a contract in Abraham's day. Both parties walked between, taking the pledge that dismemberment would happen to them if they didn't live up to their part of the contract. But in this case only God goes thru, making it a unilateral -covenant.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-context.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-normal.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</td></tr></table></div></body></html> +covenant.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-context.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-normal.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-rules-normal.html b/docs/howto/ar/html/h2-rules-normal.html index b8b4314..a8e11d3 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-rules-normal.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-rules-normal.html @@ -1,26 +1,13 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-rules-hcontest.html" title="القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي"><link rel="next" href="h2-rules-parables.html" title="القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-hcontest.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-parables.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-normal"></a>القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</h2></div></div></div> - - <p>Let literal language be literal and figurative language be figurative. And -watch out for idioms, which have special meanings.</p> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-normal-ex4a"></a>مثال 4 أ</h3></div></div></div> - - <p> - <span class="quote">“<span class="quote">evil eye</span>”</span>in Mt.6:23.</p> - <p>Rule 1, definition of "evil" and "eye" - no help here. Rule 2, context: +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-rules-hcontest.html" title="القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي"><link rel="next" href="h2-rules-parables.html" title="القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-hcontest.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-parables.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-normal"></a>القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</h2></div></div></div><p>Let literal language be literal and figurative language be figurative. And +watch out for idioms, which have special meanings.</p><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-normal-ex4a"></a>مثال 4 أ</h3></div></div></div><p> + <span class="quote">“<span class="quote">evil eye</span>”</span>in Mt.6:23.</p><p>Rule 1, definition of "evil" and "eye" - no help here. Rule 2, context: seems to confuse us even more. It doesn't seem to fit with what goes before -and after! This should tip us off that we aren't understanding it rightly!!</p> - <p>What we have here is a Hebrew idiom, <span class="quote">“<span class="quote">evil eye</span>”</span>. Let's look up +and after! This should tip us off that we aren't understanding it rightly!!</p><p>What we have here is a Hebrew idiom, <span class="quote">“<span class="quote">evil eye</span>”</span>. Let's look up other uses of this idiom: Mt.20:15 " <span class="emphasis"><em>Is it not lawful for me to do what I wish with what is my own? Or is your eye envious [lit."evil"] because I am generous [lit. "good"]?</em></span>" We find that having an "evil eye" is a Hebrew idiom for being stingy or envious. Now go back to Mt.6 and -notice how this understanding ties in so perfectly to the context.</p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-normal-ex4b"></a>مثال 4 ب</h3></div></div></div> - - <p>اشعياء 59 : 1 "ها ان يد الرب لم تقصر عن ان تخلّص؛"</p> - <p>تثنية 33 : 27 "والاذرع الابدية من تحت."</p> - <p>References to body parts of God are used by Latter-Day Saints to prove that +notice how this understanding ties in so perfectly to the context.</p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-normal-ex4b"></a>مثال 4 ب</h3></div></div></div><p>اشعياء 59 : 1 "ها ان يد الرب لم تقصر عن ان تخلّص؛"</p><p>تثنية 33 : 27 "والاذرع الابدية من تحت."</p><p>References to body parts of God are used by Latter-Day Saints to prove that God was once a man just as we are. Once they convince people of that, they go on to teach that we can become God just like He is! At a lecture he was giving, a group of Mormon elders challenged Walter Martin (author of @@ -30,6 +17,4 @@ Ps.91:4 <span class="quote">“<span class="quote">He will cover you with His fe shalt thou trust</span>”</span>. W.M. said, <span class="quote">“<span class="quote">By the same rules of interpretation that you just proved God to be a man, you just proved that He is a bird</span>”</span>. The Mormons had to laugh as they realised the -ridiculousness of their position.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-hcontest.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-parables.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</td></tr></table></div></body></html> +ridiculousness of their position.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-hcontest.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-parables.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-rules-parables.html b/docs/howto/ar/html/h2-rules-parables.html index 865208f..8e84e50 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-rules-parables.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-rules-parables.html @@ -1,26 +1,11 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-rules-normal.html" title="القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-normal.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> </td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-parables"></a>القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</h2></div></div></div> - - <p>القصة الرمزية هي: "هي قصة كل عنصر فيها له مغزى."</p> - <p>كل مثل هو قصة رمزية، هل هذه العبارة صحيحة ام خاطئة؟</p> - <p>Some parables are allegories, for instance, the parable of the sower is an +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-rules-normal.html" title="القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-normal.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</th><td width="20%" align="left"> </td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-parables"></a>القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</h2></div></div></div><p>القصة الرمزية هي: "هي قصة كل عنصر فيها له مغزى."</p><p>كل مثل هو قصة رمزية، هل هذه العبارة صحيحة ام خاطئة؟</p><p>Some parables are allegories, for instance, the parable of the sower is an allegory: the seed is the word of God, the thorns are worries and greed, etc. But most parables are not allegories but simply stories to illustrate one point. It's dangerous to get our doctrine from parables; they can be twisted to say all sorts of things. We need to get our doctrine from clear -scriptures that lay it out; then if a parable illustrates that, fine.</p> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-parables-ex5a"></a>مثال 5 أ</h3></div></div></div> - - <p>مثل الأرملة وقاضي الظلم في لوقا 18 : 1 - 8. هذه القصة تعلمنا درساً واحداً: -اللجاجة في الصلاة. لكن ما الذي سنحصل عليه إذا قمنا بتأويلها إلى قصة رمزية؟</p> - <p>سيتشوه النص بأكمله: فالله يصبح وكأنه لا يرغب في حماية حقوق الأرملة، وكأن -الصلاة "تزعجه"، إلخ.</p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-parables-ex5b"></a>مثال 5 ب</h3></div></div></div> - - <p>The parable of the unrighteous steward in Lk.16:1-9. What is the point of -the parable? Is it an allegory?</p> - <p>The steward is commended for only one thing, his shrewdness in using what he +scriptures that lay it out; then if a parable illustrates that, fine.</p><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-parables-ex5a"></a>مثال 5 أ</h3></div></div></div><p>مثل الأرملة وقاضي الظلم في لوقا 18 : 1 - 8. هذه القصة تعلمنا درساً واحداً: +اللجاجة في الصلاة. لكن ما الذي سنحصل عليه إذا قمنا بتأويلها إلى قصة رمزية؟</p><p>سيتشوه النص بأكمله: فالله يصبح وكأنه لا يرغب في حماية حقوق الأرملة، وكأن +الصلاة "تزعجه"، إلخ.</p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-parables-ex5b"></a>مثال 5 ب</h3></div></div></div><p>The parable of the unrighteous steward in Lk.16:1-9. What is the point of +the parable? Is it an allegory?</p><p>The steward is commended for only one thing, his shrewdness in using what he had to prepare for a time when he wouldn't have it. But he is not commended -for his unethical behavior in cheating his master.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-normal.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> </td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> </td></tr></table></div></body></html> +for his unethical behavior in cheating his master.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-rules-normal.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">أعلى</a></td><td width="40%" align="left"> </td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> </td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/h2-rules.html b/docs/howto/ar/html/h2-rules.html index c745332..819063a 100644 --- a/docs/howto/ar/html/h2-rules.html +++ b/docs/howto/ar/html/h2-rules.html @@ -1,6 +1,4 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics-worksheet.html" title="ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي"><link rel="next" href="h2-rules-context.html" title="القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-worksheet.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-context.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-rules"></a>فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>قائمة المحتويات</b></p><dl class="toc"><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact">القاعدة 1 - فسر حسب المعنى المضبوط للكلمات.</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1a">مثال 1 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1b">مثال 1 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html">القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2a">مثال 2 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2b">مثال 2 ب</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2c">مثال 2 ج</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html">القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3a">مثال 3 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3b">مثال 3 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html">القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4a">مثال 4 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4b">مثال 4 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html">القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5a">مثال 5 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5b">مثال 5 ب</a></span></dt></dl></dd></dl></div> - - <p>We already learned about the "3 Cs": content, context, cross-reference. We +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="up" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="prev" href="h2-basics-worksheet.html" title="ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي"><link rel="next" href="h2-rules-context.html" title="القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</th></tr><tr><td width="20%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-worksheet.html">السابق</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-context.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-rules"></a>فصل 3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>قائمة المحتويات</b></p><dl class="toc"><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact">القاعدة 1 - فسر حسب المعنى المضبوط للكلمات.</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1a">مثال 1 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1b">مثال 1 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html">القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2a">مثال 2 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2b">مثال 2 ب</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2c">مثال 2 ج</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html">القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3a">مثال 3 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3b">مثال 3 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html">القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4a">مثال 4 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4b">مثال 4 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html">القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5a">مثال 5 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5b">مثال 5 ب</a></span></dt></dl></dd></dl></div><p>We already learned about the "3 Cs": content, context, cross-reference. We want to expand that now by delving briefly into biblical hermeneutics, whose goal is to discover the meaning intended by the original author (and Author!). While many applications of a passage are valid, only one @@ -11,42 +9,23 @@ interpretation.</span>”</span>). Certain rules are helps toward discovering th correct meaning; by ignoring these rules people have brought much trouble on themselves and their followers. 2 Pe.3:16 <span class="quote">“<span class="quote">...in which are some things hard to understand, which the untaught and unstable distort, as they do also -the rest of the Scriptures, to their own destruction.</span>”</span></p> - <p>How do we go about discovering the intended meaning of a passage? Let's say +the rest of the Scriptures, to their own destruction.</span>”</span></p><p>How do we go about discovering the intended meaning of a passage? Let's say your attention has been drawn to a particular verse whose meaning is not -clear to you. How do you study it out? Keep these rules in mind:</p> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-exact"></a>القاعدة 1 - فسر حسب المعنى المضبوط للكلمات.</h2></div></div></div> - - <p>The more precise we can be with the exact, original meaning of the words the +clear to you. How do you study it out? Keep these rules in mind:</p><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-exact"></a>القاعدة 1 - فسر حسب المعنى المضبوط للكلمات.</h2></div></div></div><p>The more precise we can be with the exact, original meaning of the words the better our interpretation will be. Try to find the exact meaning of the key -words by following these steps:</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p> - <b>التعريف. </b> - ابحث عن المعنى في القاموس اليوناني او العبري. بالنسبة للأفعال، زمن الفعل -أيضاً يكون حاسماً. - </p> - </li><li class="listitem"> - <p> - <b>المراجع ذات الصلة. </b> - Compare scripture with scripture. Seeing how the same Greek or Hebrew word +words by following these steps:</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p><b>التعريف. </b>ابحث عن المعنى في القاموس اليوناني او العبري. بالنسبة للأفعال، زمن الفعل +أيضاً يكون حاسماً.</p></li><li class="listitem"><p><b>المراجع ذات الصلة. </b>Compare scripture with scripture. Seeing how the same Greek or Hebrew word (not the English word) is used in scripture may clarify or throw new light on the definition. How does the same author use this word elsewhere? Other authors? Your reference tools may give you uses of the word in non-biblical documents, as well. Why do we have to go to the original languages; why isn't the English word good enough? <span class="emphasis"><em>Because more than one Greek word may be translated into the same English word, and the Greek words may -have different shades of meaning.</em></span> - </p> - </li></ol></div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-exact-crossref-ex1a"></a>مثال 1 أ</h3></div></div></div> - - <p>Jn.20:17 <span class="emphasis"><em>"Touch me not"</em></span> (KJV) sounds harsh, doesn't it? +have different shades of meaning.</em></span></p></li></ol></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-exact-crossref-ex1a"></a>مثال 1 أ</h3></div></div></div><p>Jn.20:17 <span class="emphasis"><em>"Touch me not"</em></span> (KJV) sounds harsh, doesn't it? Sounds like Jesus doesn't want to be touched now that He is risen, that He is too holy or something. But that doesn't seem right, so let's look it up in Spiros Zodhiates' <span class="emphasis"><em>The Complete Word Study New -Testament</em></span> (AMG Publishers, 1991).</p> - <p>Definition: Turning to John 20:17, above the word "Touch" we see "pim680." +Testament</em></span> (AMG Publishers, 1991).</p><p>Definition: Turning to John 20:17, above the word "Touch" we see "pim680." The letters give us a code for the part of speech, and the number refers to Strong's dictionary reference. Let's look up the definition (p. 879). "680. Haptomai; from hapto (681), touch. Refers to such handling @@ -58,71 +37,31 @@ active (80)". On p.857, "Present Imperative. In the active voice, it may indicate a command to do something in the future which involves continuous or repeated action or, when it is negated, a command to stop doing something. " This is a negative command, so it is to stop doing something -that is already occurring. So, what have we found?</p> - <p> +that is already occurring. So, what have we found?</p><p> <span class="emphasis"><em>مريم كانت تمسك بيسوع بالفعل، وهو يخبرها بأن تكف عن الإمساك به! </em></span> - </p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-exact-crossref-ex1b"></a>مثال 1 ب</h3></div></div></div> - - <p>In James 5:14, <span class="emphasis"><em>Elders are told to pray and anoint someone who is -sick</em></span>. What is this anointing?</p> - <p>Definition of aleipho (218) - "to oil" (Strong's); but we also have another + </p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-exact-crossref-ex1b"></a>مثال 1 ب</h3></div></div></div><p>In James 5:14, <span class="emphasis"><em>Elders are told to pray and anoint someone who is +sick</em></span>. What is this anointing?</p><p>Definition of aleipho (218) - "to oil" (Strong's); but we also have another Greek word translated "anoint", chrio (5548) - "to smear or rub with oil, i.e. to consecrate to an office or religious service" (Strong's). Since it's a verb, consider the tense also, "apta" aorist participle active. "The aorist participle expresses simple action, as opposed to continuous action...When its relationship to the main verb is temporal, it usually -signifies action prior to that of the main verb." (Zodhiates p.851)</p> - <div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"> - <p>المراجع ذات الصلة بـ aleipho: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p>متى 6 : 17 واما انت فمتى صمت فادهن راسك</p> - </li><li class="listitem"> - <p>مرقس 16 : 1 وبعد ما مضى السبت اشترت مريم المجدلية ومريم ام يعقوب وسالومة -حنوطا ليأتين ويدهنّه.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>مرقس 6 : 13 ... ودهنوا بزيت مرضى كثيرين فشفوهم.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>لوقا 7 : 38 ووقفت عند قدميه من ورائه باكية وابتدأت تبل قدميه بالدموع وكانت -تمسحهما بشعر راسها وتقبل قدميه وتدهنهما بالطيب.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>يوحنا 12 : 3 فاخذت مريم منا من طيب ناردين خالص كثير الثمن ودهنت قدمي يسوع -ومسحت قدميه بشعرها.</p> - </li></ol></div> - </li><li class="listitem"> - <p>المراجع ذات الصلة بـ chrio: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p>لوقا 4 : 18 "روح الرب عليّ لانه مسحني لابشر المساكين ..."</p> - </li><li class="listitem"> - <p>أعمال الرسل 4 : 27 (يسوع) فتاك القدوس الذي مسحته</p> - </li><li class="listitem"> - <p>أعمال الرسل 10 : 38 يسوع الذي من الناصرة كيف مسحه الله بالروح القدس والقوة</p> - </li><li class="listitem"> - <p>كورنثوس الثانية 1 : 21 ولكن الذي يثبتنا معكم في المسيح وقد مسحنا هو الله</p> - </li></ol></div> - </li></ul></div> - <p>So what's the difference between aleipho and chrio? Look back over the +signifies action prior to that of the main verb." (Zodhiates p.851)</p><div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"><p>المراجع ذات الصلة بـ aleipho: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>متى 6 : 17 واما انت فمتى صمت فادهن راسك</p></li><li class="listitem"><p>مرقس 16 : 1 وبعد ما مضى السبت اشترت مريم المجدلية ومريم ام يعقوب وسالومة +حنوطا ليأتين ويدهنّه.</p></li><li class="listitem"><p>مرقس 6 : 13 ... ودهنوا بزيت مرضى كثيرين فشفوهم.</p></li><li class="listitem"><p>لوقا 7 : 38 ووقفت عند قدميه من ورائه باكية وابتدأت تبل قدميه بالدموع وكانت +تمسحهما بشعر راسها وتقبل قدميه وتدهنهما بالطيب.</p></li><li class="listitem"><p>يوحنا 12 : 3 فاخذت مريم منا من طيب ناردين خالص كثير الثمن ودهنت قدمي يسوع +ومسحت قدميه بشعرها.</p></li></ol></div></li><li class="listitem"><p>المراجع ذات الصلة بـ chrio: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>لوقا 4 : 18 "روح الرب عليّ لانه مسحني لابشر المساكين ..."</p></li><li class="listitem"><p>أعمال الرسل 4 : 27 (يسوع) فتاك القدوس الذي مسحته</p></li><li class="listitem"><p>أعمال الرسل 10 : 38 يسوع الذي من الناصرة كيف مسحه الله بالروح القدس والقوة</p></li><li class="listitem"><p>كورنثوس الثانية 1 : 21 ولكن الذي يثبتنا معكم في المسيح وقد مسحنا هو الله</p></li></ol></div></li></ul></div><p>So what's the difference between aleipho and chrio? Look back over the cross-references and the definitions, and sum up the difference: <span class="emphasis"><em>"aleipho" is a practical use of oil and "chrio" is a -spiritual</em></span></p> - <p>As an illustration (although the word is not used) of the practical use of +spiritual</em></span></p><p>As an illustration (although the word is not used) of the practical use of oil at that time, when the good Samaritan cared for the man beat up by robbers he poured oil and wine in the wound. So oil had a medicinal use in -Jesus' day.</p> - <p>Now let's apply what we just learned by this word study to James 5:14 +Jesus' day.</p><p>Now let's apply what we just learned by this word study to James 5:14 <span class="emphasis"><em>"Is any among you sick? Let him call for the elders of the church; and let them pray over him, anointing him with oil in the name of the -Lord."</em></span>Is "anointing" spiritual or practical? Practical!</p> - <p>And the tense in Greek, the aorist participle, would be better translated +Lord."</em></span>Is "anointing" spiritual or practical? Practical!</p><p>And the tense in Greek, the aorist participle, would be better translated "having anointed," so the order is the anointing first, then the prayer ("in the name of the Lord"refers to the prayer, not the anointing). James 5 is saying that the elders should give the sick person medicine and pray for him in the name of the Lord. Doesn't that express a beautiful balance of -practical and spiritual in our God!</p> - </div> - </div> - - - - -</div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-worksheet.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-context.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</td></tr></table></div></body></html> +practical and spiritual in our God!</p></div></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"><a accesskey="p" href="h2-basics-worksheet.html">السابق</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-rules-context.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top">ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">البداية</a></td><td width="40%" align="left" valign="top"> القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/ar/html/index.html b/docs/howto/ar/html/index.html index 70609be..20f0145 100644 --- a/docs/howto/ar/html/index.html +++ b/docs/howto/ar/html/index.html @@ -1,26 +1,10 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>كيفية دراسة الكتاب المقدس</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="description" content="تلخيص The Biblestudy HowTo is a guide for studying the Bible. It is the hope of the بيبل تايم team that this HowTo will provoke the readers to study the scriptures to see what they say. This particular study guide has been chosen as it takes care not to advocate any particular denominational doctrine. We recommend you to read and study the scriptures to understand what they say. If you start with the attitude that you want to have the Lord sow his word in your heart He will not disappoint you."><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="next" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">كيفية دراسة الكتاب المقدس</th></tr><tr><td width="20%" align="right"> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="book"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="id-1"></a>كيفية دراسة الكتاب المقدس</h1></div><div><div class="authorgroup"> - <div class="author"><h3 class="author"><span class="firstname">بوب</span> <span class="surname">هارمان</span></h3></div> - <div class="author"><h3 class="author"><span class="firstname"></span> <span class="surname">The BibleTime Team</span></h3></div> - </div></div><div><p class="copyright">حقوق النشر © 1999-2016 The <span class="application">بيبل تايم</span> Team -(bt-devel@crosswire.org)</p></div><div><div class="legalnotice"><a name="id-1.1.4"></a> - <p>This document was originally created by Mr. Bob Harman and is licensed under +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>كيفية دراسة الكتاب المقدس</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="description" content="تلخيص The Biblestudy HowTo is a guide for studying the Bible. It is the hope of the بيبل تايم team that this HowTo will provoke the readers to study the scriptures to see what they say. This particular study guide has been chosen as it takes care not to advocate any particular denominational doctrine. We recommend you to read and study the scriptures to understand what they say. If you start with the attitude that you want to have the Lord sow his word in your heart He will not disappoint you."><meta name="keywords" content="الكتاب المقدس, ادرس, كيفية دراسة"><link rel="home" href="index.html" title="كيفية دراسة الكتاب المقدس"><link rel="next" href="h2-importance.html" title="فصل 1. أهمية كلمة الله"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF" dir="rtl"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">كيفية دراسة الكتاب المقدس</th></tr><tr><td width="20%" align="right"> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance.html">التالي</a></td></tr></table><hr></div><div class="book"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="id-1"></a>كيفية دراسة الكتاب المقدس</h1></div><div><div class="authorgroup"><div class="author"><h3 class="author"><span class="firstname">بوب</span> <span class="surname">هارمان</span></h3></div><div class="author"><h3 class="author"><span class="firstname"></span> <span class="surname">The BibleTime Team</span></h3></div></div></div><div><p class="copyright">حقوق النشر © 1999-2016 The <span class="application">بيبل تايم</span> Team +(bt-devel@crosswire.org)</p></div><div><div class="legalnotice"><a name="id-1.1.4"></a><p>This document was originally created by Mr. Bob Harman and is licensed under the terms of the license <a class="ulink" href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/" target="_top"> "Creative Commons -Attribution-Share Alike"</a>.</p> - <p>نصوص الكتاب المقدس العربية مقتبسة من ترجمة سميث فان دايك مالم يذكر غير ذلك.</p> - </div></div><div><div class="abstract"><p class="title"><b>تلخيص</b></p> - - <p>The <span class="application">Biblestudy HowTo</span> is a guide for studying the -Bible.</p> - <p>It is the hope of the <span class="application">بيبل تايم</span> team that this HowTo will provoke the +Attribution-Share Alike"</a>.</p><p>نصوص الكتاب المقدس العربية مقتبسة من ترجمة سميث فان دايك مالم يذكر غير ذلك.</p></div></div><div><div class="abstract"><p class="title"><b>تلخيص</b></p><p>The <span class="application">Biblestudy HowTo</span> is a guide for studying the +Bible.</p><p>It is the hope of the <span class="application">بيبل تايم</span> team that this HowTo will provoke the readers to study the scriptures to see what they say. This particular study guide has been chosen as it takes care not to advocate any particular denominational doctrine. We recommend you to read and study the scriptures to understand what they say. If you start with the attitude that you want to -have the Lord sow his word in your heart He will not disappoint you.</p> - </div></div></div><hr></div><div class="toc"><p><b>قائمة المحتويات</b></p><dl class="toc"><dt><span class="chapter"><a href="h2-importance.html">1. أهمية كلمة الله</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance.html#h2-importance-unique">كتاب فريد</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-breathed.html">كتاب كلام الله</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-works.html">كتاب يعمل</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-liberates.html">كتاب يحرر</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-wars.html">كتاب يحارب</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-exhortations.html">النصائح</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-once.html">ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-supplement.html">ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="chapter"><a href="h2-basics.html">2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics.html#h2-basics-purpose">الهدف من قراءة الكتاب المقدس</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-approaches.html">خطوات دراسة كلمة الله</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-hear">استمع</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-read">اقرأ</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-study">ادرس</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-memorize">احفظ</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-meditate">تأمل</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-types.html">طرق دراسة الكتاب المقدس:</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-topical">دراسة الموضوعات</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#h2-basics-types-character">دراسة الشخصيات</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-expository">الدراسة التفسيرية</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-interpretation.html">قواعد التفسير الصحيح</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-content">المحتوى</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-context">السياق</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-cross">المراجع ذات الصلة</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-expository.html">دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-worksheet.html">ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-select">كيف تجد آية محددة</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-study">للقيام بدراسة موضوعية</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-clarify">لتوضيح معاني الكلمات في اليونانية والعبرية</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-names">لإيجاد معاني الاسماء</a></span></dt></dl></dd></dl></dd><dt><span class="chapter"><a href="h2-rules.html">3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact">القاعدة 1 - فسر حسب المعنى المضبوط للكلمات.</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1a">مثال 1 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1b">مثال 1 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html">القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2a">مثال 2 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2b">مثال 2 ب</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2c">مثال 2 ج</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html">القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3a">مثال 3 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3b">مثال 3 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html">القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4a">مثال 4 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4b">مثال 4 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html">القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5a">مثال 5 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5b">مثال 5 ب</a></span></dt></dl></dd></dl></dd></dl></div><div class="list-of-tables"><p><b>قائمة الجداول</b></p><dl><dt>1.1. <a href="h2-importance.html#h2-importance-manuscripts-table">مقارنة مخطوطات العهد الجديد بنصوص أخرى قديمة.</a></dt><dt>1.2. <a href="h2-importance-works.html#h2-importance-results-table">في ماذا تفيد دراسة الكتاب المقدس المسيحيين؟</a></dt><dt>1.3. <a href="h2-importance-wars.html#h2-importance-armor-table">سلاح الحرب الروحية</a></dt></dl></div> - - - - - -</div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top"> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="left" valign="top"> فصل 1. أهمية كلمة الله</td></tr></table></div></body></html> +have the Lord sow his word in your heart He will not disappoint you.</p></div></div></div><hr></div><div class="toc"><p><b>قائمة المحتويات</b></p><dl class="toc"><dt><span class="chapter"><a href="h2-importance.html">1. أهمية كلمة الله</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance.html#h2-importance-unique">كتاب فريد</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-breathed.html">كتاب كلام الله</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-works.html">كتاب يعمل</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-liberates.html">كتاب يحرر</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-wars.html">كتاب يحارب</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-exhortations.html">النصائح</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-once.html">ملحق: "مرة واحدة من أجل الجميع"</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-supplement.html">ملحق: برامج قراءة الكتاب المقدس</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="chapter"><a href="h2-basics.html">2. أساسيات دراسة الكتاب المقدس</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics.html#h2-basics-purpose">الهدف من قراءة الكتاب المقدس</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-approaches.html">خطوات دراسة كلمة الله</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-hear">استمع</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-read">اقرأ</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-study">ادرس</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-memorize">احفظ</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-meditate">تأمل</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-types.html">طرق دراسة الكتاب المقدس:</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-topical">دراسة الموضوعات</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#h2-basics-types-character">دراسة الشخصيات</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-expository">الدراسة التفسيرية</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-interpretation.html">قواعد التفسير الصحيح</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-content">المحتوى</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-context">السياق</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-cross">المراجع ذات الصلة</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-expository.html">دراسة تفسيرية لمتى 6 : 1 - 18</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-worksheet.html">ورقة عمل: كيف تستخدم الفهرس الأبجدي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-select">كيف تجد آية محددة</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-study">للقيام بدراسة موضوعية</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-clarify">لتوضيح معاني الكلمات في اليونانية والعبرية</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-names">لإيجاد معاني الاسماء</a></span></dt></dl></dd></dl></dd><dt><span class="chapter"><a href="h2-rules.html">3. قواعد تفسير الكتاب المقدس</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact">القاعدة 1 - فسر حسب المعنى المضبوط للكلمات.</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1a">مثال 1 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1b">مثال 1 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html">القاعدة 2 - فسر حسب السياق الكتابي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2a">مثال 2 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2b">مثال 2 ب</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2c">مثال 2 ج</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html">القاعدة 3 - فسر حسب السياق التاريخي والثقافي</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3a">مثال 3 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3b">مثال 3 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html">القاعدة 4 - فسر حسب الإستخدام المعتاد للكلمات في اللغة</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4a">مثال 4 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4b">مثال 4 ب</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html">القاعدة 5 - افهم الغرض من الأمثال والفرق بين المثل والقصة الرمزية</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5a">مثال 5 أ</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5b">مثال 5 ب</a></span></dt></dl></dd></dl></dd></dl></div><div class="list-of-tables"><p><b>قائمة الجداول</b></p><dl><dt>1.1. <a href="h2-importance.html#h2-importance-manuscripts-table">مقارنة مخطوطات العهد الجديد بنصوص أخرى قديمة.</a></dt><dt>1.2. <a href="h2-importance-works.html#h2-importance-results-table">في ماذا تفيد دراسة الكتاب المقدس المسيحيين؟</a></dt><dt>1.3. <a href="h2-importance-wars.html#h2-importance-armor-table">سلاح الحرب الروحية</a></dt></dl></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="right"> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="left"> <a accesskey="n" href="h2-importance.html">التالي</a></td></tr><tr><td width="40%" align="right" valign="top"> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="left" valign="top"> فصل 1. أهمية كلمة الله</td></tr></table></div></body></html> |