diff options
Diffstat (limited to 'docs/howto/pt_BR')
23 files changed, 143 insertions, 504 deletions
diff --git a/docs/howto/pt_BR/docbook/howto-basics.docbook b/docs/howto/pt_BR/docbook/howto-basics.docbook index e0d44c6..6365296 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/docbook/howto-basics.docbook +++ b/docs/howto/pt_BR/docbook/howto-basics.docbook @@ -1,7 +1,7 @@ <chapter id="h2-basics"> <title>Fundamentos de Estudo Bíblico</title> <sect1 id="h2-basics-purpose"> - <title>Nosso propósito quando nos abordarmos a Bíblia</title> + <title>Nosso propósito quando nos aproximamos da Bíblia</title> <para> <blockquote> <attribution>Jo. 5:39-40</attribution> diff --git a/docs/howto/pt_BR/docbook/howto-importance.docbook b/docs/howto/pt_BR/docbook/howto-importance.docbook index 0a98742..1f48229 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/docbook/howto-importance.docbook +++ b/docs/howto/pt_BR/docbook/howto-importance.docbook @@ -279,9 +279,9 @@ gratia</foreignphrase>for our salvation.</para> </sect1> <sect1 id="h2-importance-supplement"> <title>Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</title> - <para>Here are some easy programs to systematically read your Bible. You can do -more than one at a time if you like, for instance #1 with #4, or #2 with -#5. Vary the program from year to year to keep it fresh!</para> + <para>Aqui estão alguns programas fáceis para leitura sistemática da Bíblia. Você +pode fazer mais de um por vez se desejar, por exemplo #1 com #4, ou #2 com +#5. Varie o programa a cada ano para mantê-lo fresco!</para> <orderedlist numeration="arabic"> <listitem> <para>Novo Testamento em um Ano: leia um capítulo por dia, 5 dias por semana.</para> diff --git a/docs/howto/pt_BR/docbook/index.docbook b/docs/howto/pt_BR/docbook/index.docbook index 64630bd..6838778 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/docbook/index.docbook +++ b/docs/howto/pt_BR/docbook/index.docbook @@ -11,7 +11,7 @@ ]> <book> <bookinfo> - <title>Estudo Bíblico HowTo</title> + <title>Manual de Estudo Bíblico</title> <authorgroup> <author> <firstname>Bob</firstname> @@ -19,7 +19,7 @@ </author> <author> <firstname></firstname> - <surname>The BibleTime Team</surname> + <surname>A Equipe BibleTime</surname> </author> </authorgroup> @@ -39,12 +39,12 @@ Bible.Na tradução em português foi usada a edição Almeida e Corrigida Fiel <title>Resumo</title> <para>O <application>Estudo Bíblico HowTo</application> é um guia para estudo da Bíblia.</para> - <para>It is the hope of the &bibletime; team that this HowTo will provoke the -readers to study the scriptures to see what they say. This particular study -guide has been chosen as it takes care not to advocate any particular -denominational doctrine. We recommend you to read and study the scriptures -to understand what they say. If you start with the attitude that you want to -have the Lord sow his word in your heart He will not disappoint you.</para> + <para>A Equipe &bibletime; espera que esse manual incentivará os leitores a +estudar as Escrituras para ver o que elas dizem. Esse guia de estudo foi +escolhido em especial por não advogar nenhuma doutrina denominacional em +particular. Nós esperamos que você leia e estude as Escrituras para entender +o que elas dizem. Se você começar com a intenção de que deseja que o Senhor +semeie sua palavra em seu coração, Ele não irá desapontá-lo.</para> </abstract> <keywordset> <keyword>Bíblia</keyword> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-approaches.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-approaches.html index 9ae1621..96566a6 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-approaches.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-approaches.html @@ -1,44 +1,18 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Aproximando-se da Palavra de Deus</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico"><link rel="next" href="h2-basics-types.html" title="Tipos de Estudo Bíblico"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Aproximando-se da Palavra de Deus</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-types.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-approaches"></a>Aproximando-se da Palavra de Deus</h2></div></div></div> - - <p>Hearing and reading provide a telescopic view of the scripture while study -and memorization provide a microscopic view of scripture. Meditating on the -scriptures brings hearing, reading, studying and memorization together and -cements the word in our minds.</p> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-hear"></a>Ouvir</h3></div></div></div> - - <p>Lc 11.28 <span class="quote">“<span class="quote">Mas ele respondeu: Antes bem-aventurados os que ouvem a -palavra de Deus, e a observam.</span>”</span></p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-read"></a>Ler</h3></div></div></div> - - <p>Ap 1.3 <span class="quote">“<span class="quote">Bem-aventurado aquele que lê e bem-aventurados os que ouvem as -palavras desta profecia.. </span>”</span></p> - <p>1 Tm 4.13 <span class="quote">“<span class="quote">aplica-te à leitura, à exortação, e ao ensino</span>”</span></p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-study"></a>Estudo</h3></div></div></div> - - <p>At 17.11 <span class="quote">“<span class="quote">Ora, estes eram mais nobres do que os de Tessalônica, porque +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Aproximando-se da Palavra de Deus</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico"><link rel="next" href="h2-basics-types.html" title="Tipos de Estudo Bíblico"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Aproximando-se da Palavra de Deus</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-types.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-approaches"></a>Aproximando-se da Palavra de Deus</h2></div></div></div><p>Ouvir e ler proporcionam uma visão telescópica das escrituras enquanto o +estudo e a memorização proporcionam uma visão microscópica. Meditar nas +escrituras reune o ouvir, o ler, o estudo e a memorização e une a palavra +nas nossas mentes.</p><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-hear"></a>Ouvir</h3></div></div></div><p>Lc 11.28 <span class="quote">“<span class="quote">Mas ele respondeu: Antes bem-aventurados os que ouvem a +palavra de Deus, e a observam.</span>”</span></p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-read"></a>Ler</h3></div></div></div><p>Ap 1.3 <span class="quote">“<span class="quote">Bem-aventurado aquele que lê e bem-aventurados os que ouvem as +palavras desta profecia.. </span>”</span></p><p>1 Tm 4.13 <span class="quote">“<span class="quote">aplica-te à leitura, à exortação, e ao ensino</span>”</span></p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-study"></a>Estudo</h3></div></div></div><p>At 17.11 <span class="quote">“<span class="quote">Ora, estes eram mais nobres do que os de Tessalônica, porque receberam a palavra com toda avidez, examinando diariamente as Escrituras -para ver se estas coisas eram assim. </span>”</span></p> - <p>2 Tm 2.15 <span class="quote">“<span class="quote">Procura apresentar-te diante de Deus aprovado, como obreiro +para ver se estas coisas eram assim. </span>”</span></p><p>2 Tm 2.15 <span class="quote">“<span class="quote">Procura apresentar-te diante de Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da -verdade.</span>”</span></p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-memorize"></a>Memorizar</h3></div></div></div> - - <p>Sl 119.11 <span class="quote">“<span class="quote">Escondi a tua palavra no meu coração, para não pecar contra -ti.</span>”</span></p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-meditate"></a>Meditar</h3></div></div></div> - - <p>Sl 1.2-3 <span class="quote">“<span class="quote">Bem-aventurado o homem que não anda segundo o conselho dos +verdade.</span>”</span></p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-memorize"></a>Memorizar</h3></div></div></div><p>Sl 119.11 <span class="quote">“<span class="quote">Escondi a tua palavra no meu coração, para não pecar contra +ti.</span>”</span></p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-approaches-meditate"></a>Meditar</h3></div></div></div><p>Sl 1.2-3 <span class="quote">“<span class="quote">Bem-aventurado o homem que não anda segundo o conselho dos ímpios, nem se detém no caminho dos pecadores, nem se assenta na roda dos escarnecedores; antes tem seu prazer na lei do Senhor, e na sua lei medita -de dia e noite. </span>”</span></p> - <p>The Navigators illustrate this by saying that as the thumb can touch all the +de dia e noite. </span>”</span></p><p>The Navigators illustrate this by saying that as the thumb can touch all the fingers, we can meditate on the Word as we do any of the first four. Meditation is a key to revelation. A new Christian needs to hear and read the Bible more than they need to study and memorize it. This is so that -they become familiar with the overall message of the Bible.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-types.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Tipos de Estudo Bíblico</td></tr></table></div></body></html> +they become familiar with the overall message of the Bible.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-types.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Tipos de Estudo Bíblico</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-expository.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-expository.html index 8bf385b..5161286 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-expository.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-expository.html @@ -1,33 +1,9 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics-interpretation.html" title="Bases da Interpretação Correta"><link rel="next" href="h2-basics-worksheet.html" title="Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-expository"></a>Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</h2></div></div></div> - - <p>Let's study together Mt.6:1-18. Read it to yourself, first looking for the +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics-interpretation.html" title="Bases da Interpretação Correta"><link rel="next" href="h2-basics-worksheet.html" title="Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-expository"></a>Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</h2></div></div></div><p>Let's study together Mt.6:1-18. Read it to yourself, first looking for the key verse, the verse that sums up the whole passage. Think you have it? Test it by picking different places in the passage and asking yourself if they relate to the thought of the key verse. Once you find it, write it as Roman -numeral One of your outline:</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="I"><li class="listitem"> - <p>Cuidado para praticar o bem diante dos homens para ser notado</p> - </li></ol></div> - <p>What does <span class="quote">“<span class="quote">practicing your righteousness</span>”</span>mean? Does the passage +numeral One of your outline:</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="I"><li class="listitem"><p>Cuidado para praticar o bem diante dos homens para ser notado</p></li></ol></div><p>What does <span class="quote">“<span class="quote">practicing your righteousness</span>”</span>mean? Does the passage give any examples? What area of our lives is being addressed? <span class="emphasis"><em>Our -motives!</em></span> What sub-headings develop this thought?</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"> - <p>Quando você oferta</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Quando você jejua</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Quando você ora</p> - </li></ol></div> - <p>Agora preencha o esquema com intruções específicas sobre como evitar -maneiras erradas fazermos nossas boas ações:</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"> - <p>Quando você fornecer </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="a"><li class="listitem"> - <p>don't sound a trumpet. (how might someone <span class="quote">“<span class="quote">sound a -trumpet</span>”</span>today?)</p> - </li><li class="listitem"> - <p>faça-o em secreto.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>etc.</p> - </li></ol></div> - </li></ol></div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Bases da Interpretação Correta </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</td></tr></table></div></body></html> +motives!</em></span> What sub-headings develop this thought?</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>Quando você oferta</p></li><li class="listitem"><p>Quando você jejua</p></li><li class="listitem"><p>Quando você ora</p></li></ol></div><p>Agora preencha o esquema com intruções específicas sobre como evitar +maneiras erradas fazermos nossas boas ações:</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>Quando você fornecer </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="a"><li class="listitem"><p>don't sound a trumpet. (how might someone <span class="quote">“<span class="quote">sound a +trumpet</span>”</span>today?)</p></li><li class="listitem"><p>faça-o em secreto.</p></li><li class="listitem"><p>etc.</p></li></ol></div></li></ol></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Bases da Interpretação Correta </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-interpretation.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-interpretation.html index c0745f1..4a36035 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-interpretation.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-interpretation.html @@ -1,19 +1,5 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Bases da Interpretação Correta</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics-types.html" title="Tipos de Estudo Bíblico"><link rel="next" href="h2-basics-expository.html" title="Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Bases da Interpretação Correta</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-types.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-expository.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-interpretation"></a>Bases da Interpretação Correta</h2></div></div></div> - - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-content"></a>Conteúdo</h3></div></div></div> - - <p>O que ele diz? O que diz na língua original? Tome cuidado com -definições. Não leia o que não é dito.</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-context"></a>Contexto</h3></div></div></div> - - <p>What do the verses around it say? "Context is king" is the rule -- the -passage must make sense within the structure of the entire passage and book.</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-cross"></a>Referencia cruzada</h3></div></div></div> - - <p>O que outros versículos sobre esse assunto dizem pelo resto da Bíblia? Deus +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Bases da Interpretação Correta</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics-types.html" title="Tipos de Estudo Bíblico"><link rel="next" href="h2-basics-expository.html" title="Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Bases da Interpretação Correta</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-types.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-expository.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-interpretation"></a>Bases da Interpretação Correta</h2></div></div></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-content"></a>Conteúdo</h3></div></div></div><p>O que ele diz? O que diz na língua original? Tome cuidado com +definições. Não leia o que não é dito.</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-context"></a>Contexto</h3></div></div></div><p>What do the verses around it say? "Context is king" is the rule -- the +passage must make sense within the structure of the entire passage and book.</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-interpretation-cross"></a>Referencia cruzada</h3></div></div></div><p>O que outros versículos sobre esse assunto dizem pelo resto da Bíblia? Deus não se contradiz, entào nossa interpretação precisa passar pelo teste de -outras escrituras.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-types.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-expository.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Tipos de Estudo Bíblico </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</td></tr></table></div></body></html> +outras escrituras.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-types.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-expository.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Tipos de Estudo Bíblico </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-types.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-types.html index 1281bd7..a16c81c 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-types.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-types.html @@ -1,16 +1,2 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Tipos de Estudo Bíblico</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics-approaches.html" title="Aproximando-se da Palavra de Deus"><link rel="next" href="h2-basics-interpretation.html" title="Bases da Interpretação Correta"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Tipos de Estudo Bíblico</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-approaches.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-interpretation.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-types"></a>Tipos de Estudo Bíblico</h2></div></div></div> - - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="basics-types-topical"></a>Estudo de Tópicos</h3></div></div></div> - - <p>Escolha um certo tópico e siga-o, usando referencias cruzadas ou uma -concordância.</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-types-character"></a>Estudo de Personagem</h3></div></div></div> - - <p>Estudando a vida de um personagem da Bíblia, ex: Vida de José em Gn 37-50.</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="basics-types-expository"></a>Estudo Expositivo</h3></div></div></div> - - <p>Estudando uma certa passagem: parágrafo, capítulo ou livro.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-approaches.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-interpretation.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Aproximando-se da Palavra de Deus </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Bases da Interpretação Correta</td></tr></table></div></body></html> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Tipos de Estudo Bíblico</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics-approaches.html" title="Aproximando-se da Palavra de Deus"><link rel="next" href="h2-basics-interpretation.html" title="Bases da Interpretação Correta"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Tipos de Estudo Bíblico</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-approaches.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-interpretation.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-types"></a>Tipos de Estudo Bíblico</h2></div></div></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="basics-types-topical"></a>Estudo de Tópicos</h3></div></div></div><p>Escolha um certo tópico e siga-o, usando referencias cruzadas ou uma +concordância.</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-types-character"></a>Estudo de Personagem</h3></div></div></div><p>Estudando a vida de um personagem da Bíblia, ex: Vida de José em Gn 37-50.</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="basics-types-expository"></a>Estudo Expositivo</h3></div></div></div><p>Estudando uma certa passagem: parágrafo, capítulo ou livro.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-approaches.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-interpretation.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Aproximando-se da Palavra de Deus </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Bases da Interpretação Correta</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-worksheet.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-worksheet.html index ea67e6b..0d52cf8 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-worksheet.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics-worksheet.html @@ -1,68 +1,16 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics-expository.html" title="Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18"><link rel="next" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-expository.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-worksheet"></a>Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</h2></div></div></div> - - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-select"></a>Para encontrar um versículo particular</h3></div></div></div> - - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p>Escolha a palavra-chave ou a palavra menos usual do versículo.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Procure essa palavra alfabaticamente.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Desca a coluna da listagem até você achar o seu versículo.</p> - </li></ol></div> - <p>Encontre os versículos: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics-expository.html" title="Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18"><link rel="next" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-expository.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-worksheet"></a>Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</h2></div></div></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-select"></a>Para encontrar um versículo particular</h3></div></div></div><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>Escolha a palavra-chave ou a palavra menos usual do versículo.</p></li><li class="listitem"><p>Procure essa palavra alfabaticamente.</p></li><li class="listitem"><p>Desca a coluna da listagem até você achar o seu versículo.</p></li></ol></div><p>Encontre os versículos: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p> <span class="quote">“<span class="quote">Fiéis são as feridas dum amigo</span>”</span> - </p> - </li><li class="listitem"> - <p> + </p></li><li class="listitem"><p> <span class="quote">“<span class="quote">Nós somos embaixadores de Cristo</span>”</span> - </p> - </li><li class="listitem"> - <p>A história do rico e de Lázaro.</p> - </li></ol></div> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-study"></a>Fazer um Estudo de Tópicos</h3></div></div></div> - - <p>Let's say you wanted to do a study of the word "redemption." First you would + </p></li><li class="listitem"><p>A história do rico e de Lázaro.</p></li></ol></div></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-study"></a>Fazer um Estudo de Tópicos</h3></div></div></div><p>Let's say you wanted to do a study of the word "redemption." First you would look up that word in the concordance and look up references listed for it. Then you could look up related words and references listed for them, -e.g. "redeem, redeemed, ransom," even "buy" or "bought."</p> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-clarify"></a>Esclarecendo o significado da palavra no Grego e Hebraico</h3></div></div></div> - - <p>What if you noticed a contradiction in the KJV between Mt.7:1 <span class="quote">“<span class="quote">Judge +e.g. "redeem, redeemed, ransom," even "buy" or "bought."</p></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-clarify"></a>Esclarecendo o significado da palavra no Grego e Hebraico</h3></div></div></div><p>What if you noticed a contradiction in the KJV between Mt.7:1 <span class="quote">“<span class="quote">Judge not lest you be judged</span>”</span>and 1 Cor.2:15 <span class="quote">“<span class="quote">He that is spiritual judgeth all things.</span>”</span>Maybe there are two different Greek words here, both being translated "judge" in English? (We're using Strong's from here -out.)</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p>Look up "judge".</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Go down the column of entries to Mt.7:1. To the right is a number, -2919. This refers to the Greek word used. Write it down.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Now look up "judgeth".</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Desca até a coluna de 1 Co 2.15 . . . . . . 350.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Turn in the back to the Greek dictionary. (Remember, you're in the NT so the +out.)</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>Look up "judge".</p></li><li class="listitem"><p>Go down the column of entries to Mt.7:1. To the right is a number, +2919. This refers to the Greek word used. Write it down.</p></li><li class="listitem"><p>Now look up "judgeth".</p></li><li class="listitem"><p>Desca até a coluna de 1 Co 2.15 . . . . . . 350.</p></li><li class="listitem"><p>Turn in the back to the Greek dictionary. (Remember, you're in the NT so the language is Greek, while the OT is Hebrew.) Compare the meaning of 2919 with -the meaning of 350 and you have your answer!</p> - </li></ol></div> - </div> - <div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-names"></a>Encontre o significado dos nomes</h3></div></div></div> - - <p>Pelo mesmo processo nós podemos encontrar o significado de um nome e grego -ou hebraico.</p> - <p>Procure esses nomes e escreva o seu significado:</p> - <div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"> - <p>Nabal</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Abigail</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Josué</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Barnabé</p> - </li></ul></div> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-expository.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18 </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</td></tr></table></div></body></html> +the meaning of 350 and you have your answer!</p></li></ol></div></div><div class="sect2"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-basics-worksheet-names"></a>Encontre o significado dos nomes</h3></div></div></div><p>Pelo mesmo processo nós podemos encontrar o significado de um nome e grego +ou hebraico.</p><p>Procure esses nomes e escreva o seu significado:</p><div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"><p>Nabal</p></li><li class="listitem"><p>Abigail</p></li><li class="listitem"><p>Josué</p></li><li class="listitem"><p>Barnabé</p></li></ul></div></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-expository.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18 </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics.html index 03525ea..590f554 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-basics.html @@ -1,27 +1,14 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="prev" href="h2-importance-supplement.html" title="Suplemento: Programas de Leitura Bíblica"><link rel="next" href="h2-basics-approaches.html" title="Aproximando-se da Palavra de Deus"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-supplement.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-approaches.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-basics"></a>Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>Índice</b></p><dl class="toc"><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics.html#h2-basics-purpose">Nosso propósito quando nos aproximamos da Bíblia</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-approaches.html">Aproximando-se da Palavra de Deus</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-hear">Ouvir</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-read">Ler</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-study">Estudo</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-memorize">Memorizar</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-meditate">Meditar</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-types.html">Tipos de Estudo Bíblico</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-topical">Estudo de Tópicos</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#h2-basics-types-character">Estudo de Personagem</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-expository">Estudo Expositivo</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-interpretation.html">Bases da Interpretação Correta</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-content">Conteúdo</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-context">Contexto</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-cross">Referencia cruzada</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-expository.html">Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-worksheet.html">Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-select">Para encontrar um versículo particular</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-study">Fazer um Estudo de Tópicos</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-clarify">Esclarecendo o significado da palavra no Grego e Hebraico</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-names">Encontre o significado dos nomes</a></span></dt></dl></dd></dl></div> - - <div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-purpose"></a>Nosso propósito quando nos aproximamos da Bíblia</h2></div></div></div> - - <p> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-importance-supplement.html" title="Suplemento: Programas de Leitura Bíblica"><link rel="next" href="h2-basics-approaches.html" title="Aproximando-se da Palavra de Deus"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-supplement.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-approaches.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-basics"></a>Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>Índice</b></p><dl class="toc"><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics.html#h2-basics-purpose">Nosso propósito quando nos aproximamos da Bíblia</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-approaches.html">Aproximando-se da Palavra de Deus</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-hear">Ouvir</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-read">Ler</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-study">Estudo</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-memorize">Memorizar</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-meditate">Meditar</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-types.html">Tipos de Estudo Bíblico</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-topical">Estudo de Tópicos</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#h2-basics-types-character">Estudo de Personagem</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-expository">Estudo Expositivo</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-interpretation.html">Bases da Interpretação Correta</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-content">Conteúdo</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-context">Contexto</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-cross">Referencia cruzada</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-expository.html">Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-worksheet.html">Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-select">Para encontrar um versículo particular</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-study">Fazer um Estudo de Tópicos</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-clarify">Esclarecendo o significado da palavra no Grego e Hebraico</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-names">Encontre o significado dos nomes</a></span></dt></dl></dd></dl></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-purpose"></a>Nosso propósito quando nos aproximamos da Bíblia</h2></div></div></div><p> </p><div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>Examinais as Escrituras, porque julgais ter nelas a vida eterna; e são elas -que dão testemunho de mim; mas não quereis vir a mim para terdes vida.</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="right" valign="top">--<span class="attribution">Jn.5:39-40</span></td></tr></table></div><p> - </p> - <p>O principal propósito do livro é trazer até nós a Pessoa. Martinho Lutero +que dão testemunho de mim; mas não quereis vir a mim para terdes vida.</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="right" valign="top">--<span class="attribution">Jo. 5:39-40</span></td></tr></table></div><p> + </p><p>O principal propósito do livro é trazer até nós a Pessoa. Martinho Lutero disse <span class="quote">“<span class="quote">nós vamos ao berço somente por causa do bebê</span>”</span>, então no -estudo bíblico nós não o fazemos por nós mesmo, mas pelo relacionamento com -Deus.</p> - <div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>The Jews to whom Jesus spoke [...] imagined that to possess Scripture was -tantamount to possessing life. Hillel used to say, "He who has gotten to -himself words of Torah has gotten to himself the life of the world to come." -Their study was an end in itself. In this they were grievously -deceived. [...]</p><p>Não há nem mérito nem lucro em ler as escrituras por causa delas mesmo , mas +estudo bíblico nós não o fazemos por nós mesmos, mas pelo relacionamento com +Deus.</p><div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>Os Judeus a quem Jesus falou [...] pensavam que possuir as Escrituras era +equivalente a possuir a (própria) vida. Hillel dizia, "Aquele que tem +apropriado a si as palavras da Torá, apropriou a si a vida no mundo +vindouro." Seu estudo era um fim em si. Desta maneira estavam gravemente +iludidos. [...]</p><p>Não há nem mérito nem lucro em ler as escrituras por causa delas mesmo , mas apenas se isso te levar a Jesus Cristo. Quando a Bíblia é lida, é necessário que haja um ávido desejo de que assim possamos conhecer a Cristo.</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="right" valign="top">--<span class="attribution">John R.W. Stott, <span class="emphasis"><em>Cristo o Controverso</em></span>, Editora -InterVarsity 1978, pp.97, 104.</span></td></tr></table></div> - </div> - - - - - -</div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-supplement.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-approaches.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Suplemento: Programas de Leitura Bíblica </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Aproximando-se da Palavra de Deus</td></tr></table></div></body></html> +InterVarsity 1978, pp.97, 104.</span></td></tr></table></div></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-supplement.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics-approaches.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Suplemento: Programas de Leitura Bíblica </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Aproximando-se da Palavra de Deus</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-breathed.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-breathed.html index 49bb73d..5b7efd0 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-breathed.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-breathed.html @@ -1,16 +1,12 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Um Livro Inpirado por Deus</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="next" href="h2-importance-works.html" title="Um Livro que Funciona"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Um Livro Inpirado por Deus</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-works.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-breathed"></a>Um Livro Inpirado por Deus</h2></div></div></div> - - <p> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Um Livro Inpirado por Deus</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="next" href="h2-importance-works.html" title="Um Livro que Funciona"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Um Livro Inpirado por Deus</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-works.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-breathed"></a>Um Livro Inpirado por Deus</h2></div></div></div><p> <span class="emphasis"><em>Heb.4:12</em></span> "<span class="emphasis"><em>For the word of God is living and active...</em></span>" Jesus said <span class="emphasis"><em>(Mt.4:4),</em></span>" <span class="emphasis"><em>It is written, Man shall not live on bread alone, but on every word that proceeds [lit., is proceeding] from the mouth of God.</em></span>" As we read the Bible, God's Spirit is there to speak it to our hearts in a -continually-fresh way.</p> - <p>2 Tim.3:16 declares, " <span class="emphasis"><em>All scripture is inspired by God [lit., +continually-fresh way.</p><p>2 Tim.3:16 declares, " <span class="emphasis"><em>All scripture is inspired by God [lit., God-breathed].</em></span>" Do you believe this? Before you answer, consider -Jesus' attitude toward the Scriptures.</p> - <div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>He referred to the human authors, but took it for granted that behind them +Jesus' attitude toward the Scriptures.</p><div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>He referred to the human authors, but took it for granted that behind them all was a single divine Author. He could equally say 'Moses said' or 'God said' (Mk.7:10). He could quote a comment of the narrator in Genesis 2:24 as an utterance of the Creator Himself (Mt.19:4-5). Similarly He said, 'Well @@ -27,10 +23,8 @@ to detract from the other. ...</p><p>This, then, was Christ's view of the Scrip witness. The testimony of the Bible is the testimony of God. And the chief reason why the Christian believes in the divine origin of the Bible is that Jesus Christ Himself taught it.</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="right" valign="top">--<span class="attribution">John R.W. Stott, <span class="emphasis"><em>Cristo o Controverso</em></span>, Editora -InterVarsity 1978, pp.93-95</span></td></tr></table></div> - <p>2 Tim.3:16 goes on, " <span class="emphasis"><em>and profitable for teaching, for correction, +InterVarsity 1978, pp.93-95</span></td></tr></table></div><p>2 Tim.3:16 goes on, " <span class="emphasis"><em>and profitable for teaching, for correction, for training in righteousness, that the man of God may be adequate, equipped for every good work.</em></span>" If we accept that the Bible really is God speaking to us, it follows that it will be our authority in all matters of -faith and conduct.</p> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-works.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Um Livro que Funciona</td></tr></table></div></body></html> +faith and conduct.</p></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-works.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Um Livro que Funciona</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-exhortations.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-exhortations.html index b5ad120..8811b98 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-exhortations.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-exhortations.html @@ -1,17 +1,10 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Exortações</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-wars.html" title="Um Livro que Luta"><link rel="next" href="h2-importance-once.html" title='Apendice: "De uma vez por todas"'></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Exortações</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-wars.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-once.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-exhortations"></a>Exortações</h2></div></div></div> - - <p>2 Tim.2:15 (KJV) " <span class="emphasis"><em>Study to show thyself approved unto God, a +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Exortações</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-wars.html" title="Um Livro que Luta"><link rel="next" href="h2-importance-once.html" title='Apendice: "De uma vez por todas"'></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Exortações</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-wars.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-once.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-exhortations"></a>Exortações</h2></div></div></div><p>2 Tim.2:15 (KJV) " <span class="emphasis"><em>Study to show thyself approved unto God, a workman that needeth not to be ashamed, rightly dividing the word of -truth.</em></span>"</p> - <p>Col.3:16 " <span class="emphasis"><em>Let the word of Christ richly dwell within you; with +truth.</em></span>"</p><p>Col.3:16 " <span class="emphasis"><em>Let the word of Christ richly dwell within you; with all wisdom teaching and admonishing one another with psalms and hymns and spiritual songs, singing with thankfulness in your hearts to -God.</em></span>"</p> - <p>Se você é rico em alguma coisa, quanto disso você tem?</p> - <p>Não só um pouquinho!</p> - <p>Eccl.12:11-12 " <span class="emphasis"><em>The words of wise men are like goads, and masters +God.</em></span>"</p><p>Se você é rico em alguma coisa, quanto disso você tem?</p><p>Não só um pouquinho!</p><p>Eccl.12:11-12 " <span class="emphasis"><em>The words of wise men are like goads, and masters of these collections are like well-driven nails; they are given by one Shepherd. But beyond this, my son, be warned: the writing of many books is endless, and excessive devotion to books is wearying to the -body.</em></span>"</p> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-wars.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-once.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Um Livro que Luta </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Apendice: "De uma vez por todas"</td></tr></table></div></body></html> +body.</em></span>"</p></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-wars.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-once.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Um Livro que Luta </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Apendice: "De uma vez por todas"</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-liberates.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-liberates.html index 1a65834..947b179 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-liberates.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-liberates.html @@ -1,25 +1,13 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Um Livro que Liberta</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-works.html" title="Um Livro que Funciona"><link rel="next" href="h2-importance-wars.html" title="Um Livro que Luta"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Um Livro que Liberta</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-works.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-wars.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-liberates"></a>Um Livro que Liberta</h2></div></div></div> - - <p>Jn.8:32 " <span class="emphasis"><em>and you shall know the truth, and the truth shall make +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Um Livro que Liberta</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-works.html" title="Um Livro que Funciona"><link rel="next" href="h2-importance-wars.html" title="Um Livro que Luta"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Um Livro que Liberta</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-works.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-wars.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-liberates"></a>Um Livro que Liberta</h2></div></div></div><p>Jn.8:32 " <span class="emphasis"><em>and you shall know the truth, and the truth shall make you free.</em></span>"This is usually quoted by itself. Is this a conditional or unconditional promise? Would it apply to all kinds of knowledge? Find the answers by examining the first half of the sentence, in v.31. " <span class="emphasis"><em>If -you abide in My word, then you are truly disciples of Mine...</em></span>"</p> - <p>We see that this is a conditional promise, specifically speaking of the -truth of God's word.</p> - <p>The Greek word for "wind" used in Eph.4:14 means a <span class="emphasis"><em>violent +you abide in My word, then you are truly disciples of Mine...</em></span>"</p><p>We see that this is a conditional promise, specifically speaking of the +truth of God's word.</p><p>The Greek word for "wind" used in Eph.4:14 means a <span class="emphasis"><em>violent wind.</em></span>" <span class="emphasis"><em>As a result, we are no longer to be children, tossed here and there by waves, and carried about by every wind of doctrine...</em></span>"One thing studying the Bible does for us is to ground -us in the truth, with the result that we won't be easily "blown away."</p> - <p> +us in the truth, with the result that we won't be easily "blown away."</p><p> <span class="emphasis"><em>But Jesus answered and said to them,</em></span>" <span class="emphasis"><em>You are mistaken [KJV Ye do err], not understanding the Scriptures, or the power of -God.</em></span>" Mt.22:29</p> - <p>Quais as duas coisas que nós precisamos para escapar do erro?</p> - <div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"> - <p>Palavra de Deus</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Poder de Deus</p> - </li></ul></div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-works.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-wars.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Um Livro que Funciona </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Um Livro que Luta</td></tr></table></div></body></html> +God.</em></span>" Mt.22:29</p><p>Quais as duas coisas que nós precisamos para escapar do erro?</p><div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"><p>Palavra de Deus</p></li><li class="listitem"><p>Poder de Deus</p></li></ul></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-works.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-wars.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Um Livro que Funciona </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Um Livro que Luta</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-once.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-once.html index e228101..50681ad 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-once.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-once.html @@ -1,6 +1,4 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Apendice: "De uma vez por todas"</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-exhortations.html" title="Exortações"><link rel="next" href="h2-importance-supplement.html" title="Suplemento: Programas de Leitura Bíblica"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Apendice: "De uma vez por todas"</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-exhortations.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-supplement.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-once"></a>Apendice: "De uma vez por todas"</h2></div></div></div> - - <div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>The truth regarding the finality of God's initiative in Christ is conveyed +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Apendice: "De uma vez por todas"</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-exhortations.html" title="Exortações"><link rel="next" href="h2-importance-supplement.html" title="Suplemento: Programas de Leitura Bíblica"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Apendice: "De uma vez por todas"</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-exhortations.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-supplement.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-once"></a>Apendice: "De uma vez por todas"</h2></div></div></div><div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>The truth regarding the finality of God's initiative in Christ is conveyed by one word of the Greek Testament, namely the adverb <span class="foreignphrase"><em class="foreignphrase">hapax</em></span>and <span class="foreignphrase"><em class="foreignphrase">ephapax</em></span>. It is usually translated in the @@ -18,5 +16,4 @@ of human traditions and Christ's finished work without the addition of human merits. The Reformers great watchwords were <span class="foreignphrase"><em class="foreignphrase">sola scriptura</em></span>for our authority and <span class="foreignphrase"><em class="foreignphrase">sola gratia</em></span>for our salvation.</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="right" valign="top">--<span class="attribution">John R. W. Stott, <span class="emphasis"><em>Christ the -Controversialist,</em></span>InterVarsity Press 1978, pp.106-107</span></td></tr></table></div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-exhortations.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-supplement.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Exortações </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</td></tr></table></div></body></html> +Controversialist,</em></span>InterVarsity Press 1978, pp.106-107</span></td></tr></table></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-exhortations.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-supplement.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Exortações </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-supplement.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-supplement.html index fd1ca55..9615642 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-supplement.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-supplement.html @@ -1,22 +1,8 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-once.html" title='Apendice: "De uma vez por todas"'><link rel="next" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-once.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-supplement"></a>Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</h2></div></div></div> - - <p>Here are some easy programs to systematically read your Bible. You can do -more than one at a time if you like, for instance #1 with #4, or #2 with -#5. Vary the program from year to year to keep it fresh!</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p>Novo Testamento em um Ano: leia um capítulo por dia, 5 dias por semana.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Provérbios em um Mês: leia um capítulo de Provérbios por dia, correspondente -ao dia do mês.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Salmos em um mês: leia 5 salmos com intervalo de 30 entre eles por dia. Por -exemplo, no vigésimo. dia você lerá Sl 20, 50, 80, 110 e& 140.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Salmos & Provérbios em 6 meses: leia Salmos e Provérbios, um capítulo -por dia.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Antigo Testamento sem Salmos & Provérbios em 2 anos: se você ler um +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-once.html" title='Apendice: "De uma vez por todas"'><link rel="next" href="h2-basics.html" title="Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-once.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-supplement"></a>Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</h2></div></div></div><p>Aqui estão alguns programas fáceis para leitura sistemática da Bíblia. Você +pode fazer mais de um por vez se desejar, por exemplo #1 com #4, ou #2 com +#5. Varie o programa a cada ano para mantê-lo fresco!</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>Novo Testamento em um Ano: leia um capítulo por dia, 5 dias por semana.</p></li><li class="listitem"><p>Provérbios em um Mês: leia um capítulo de Provérbios por dia, correspondente +ao dia do mês.</p></li><li class="listitem"><p>Salmos em um mês: leia 5 salmos com intervalo de 30 entre eles por dia. Por +exemplo, no vigésimo. dia você lerá Sl 20, 50, 80, 110 e& 140.</p></li><li class="listitem"><p>Salmos & Provérbios em 6 meses: leia Salmos e Provérbios, um capítulo +por dia.</p></li><li class="listitem"><p>Antigo Testamento sem Salmos & Provérbios em 2 anos: se você ler um capítulo por dia do Antigo Testamento, pulando Salmos & Provérbios, você -lerá o Antigo Testamento em 2 anos e 2 semanas.</p> - </li></ol></div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-once.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Apendice: "De uma vez por todas" </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Capítulo 2. Bases do Estudo Bíblico</td></tr></table></div></body></html> +lerá o Antigo Testamento em 2 anos e 2 semanas.</p></li></ol></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-once.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-basics.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Apendice: "De uma vez por todas" </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Capítulo 2. Fundamentos de Estudo Bíblico</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-wars.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-wars.html index 1b9b2b1..3f14099 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-wars.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-wars.html @@ -1,8 +1 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Um Livro que Luta</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-liberates.html" title="Um Livro que Liberta"><link rel="next" href="h2-importance-exhortations.html" title="Exortações"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Um Livro que Luta</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-liberates.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-exhortations.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-wars"></a>Um Livro que Luta</h2></div></div></div> - - <p>Ef. 6.10-18 é uma figura de nossa armadura espiritual.</p> - <div class="table"><a name="h2-importance-armor-table"></a><p class="title"><b>Tabela 1.3. Armadura Espiritual</b></p><div class="table-contents"> - - <table summary="Armadura Espiritual" border="1"><colgroup><col><col></colgroup><thead><tr><th>Pergunta</th><th>Resposta</th></tr></thead><tbody><tr><td>Quantas das armas listas são para defesa?</td><td>5</td></tr><tr><td>Quantas são para atacar?</td><td>Uma</td></tr><tr><td>Qual?</td><td>a palavra - <span class="foreignphrase"><em class="foreignphrase">rhema</em></span></td></tr></tbody></table> - </div></div><br class="table-break"> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-liberates.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-exhortations.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Um Livro que Liberta </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Exortações</td></tr></table></div></body></html> +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Um Livro que Luta</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-liberates.html" title="Um Livro que Liberta"><link rel="next" href="h2-importance-exhortations.html" title="Exortações"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Um Livro que Luta</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-liberates.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-exhortations.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-wars"></a>Um Livro que Luta</h2></div></div></div><p>Ef. 6.10-18 é uma figura de nossa armadura espiritual.</p><div class="table"><a name="h2-importance-armor-table"></a><p class="title"><b>Tabela 1.3. Armadura Espiritual</b></p><div class="table-contents"><table class="table" summary="Armadura Espiritual" border="1"><colgroup><col><col></colgroup><thead><tr><th>Pergunta</th><th>Resposta</th></tr></thead><tbody><tr><td>Quantas das armas listas são para defesa?</td><td>5</td></tr><tr><td>Quantas são para atacar?</td><td>Uma</td></tr><tr><td>Qual?</td><td>a palavra - <span class="foreignphrase"><em class="foreignphrase">rhema</em></span></td></tr></tbody></table></div></div><br class="table-break"></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-liberates.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-exhortations.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Um Livro que Liberta </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Exortações</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-works.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-works.html index 494608e..a8120c9 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-works.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance-works.html @@ -1,16 +1,9 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Um Livro que Funciona</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-breathed.html" title="Um Livro Inpirado por Deus"><link rel="next" href="h2-importance-liberates.html" title="Um Livro que Liberta"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Um Livro que Funciona</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-breathed.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-liberates.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-works"></a>Um Livro que Funciona</h2></div></div></div> - - <p>What will studying the Bible do for you? 1 Thess.2:13 says that the Bible " +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Um Livro que Funciona</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"><link rel="prev" href="h2-importance-breathed.html" title="Um Livro Inpirado por Deus"><link rel="next" href="h2-importance-liberates.html" title="Um Livro que Liberta"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Um Livro que Funciona</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-breathed.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-liberates.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-works"></a>Um Livro que Funciona</h2></div></div></div><p>What will studying the Bible do for you? 1 Thess.2:13 says that the Bible " <span class="emphasis"><em>performs its work in you who believe.</em></span>" Beside each -scripture, write down the work the Word performs.</p> - <div class="table"><a name="h2-importance-results-table"></a><p class="title"><b>Tabela 1.2. O que o Estudo Bíblico faz para os cristãos?</b></p><div class="table-contents"> - - <table summary="O que o Estudo Bíblico faz para os cristãos?" border="1"><colgroup><col><col></colgroup><thead><tr><th>Referência</th><th>Ação</th></tr></thead><tbody><tr><td>Ef 5.26</td><td>santificação -- "..., tendo-a purificado com a lavagem da água, pela +scripture, write down the work the Word performs.</p><div class="table"><a name="h2-importance-results-table"></a><p class="title"><b>Tabela 1.2. O que o Estudo Bíblico faz para os cristãos?</b></p><div class="table-contents"><table class="table" summary="O que o Estudo Bíblico faz para os cristãos?" border="1"><colgroup><col><col></colgroup><thead><tr><th>Referência</th><th>Ação</th></tr></thead><tbody><tr><td>Ef 5.26</td><td>santificação -- "..., tendo-a purificado com a lavagem da água, pela palavra"</td></tr><tr><td>At 20.32</td><td>builds up -- " ...the word of His grace, which is able to build you up and to give you the inheritance among all those who are sanctified. "</td></tr><tr><td>Rm 15.4</td><td>Encoraja -- "porquanto, tudo que dantes foi escrito, para nosso ensino foi escrito, para que, pela constância e pela consolação provenientes das Escrituras, tenhamos esperança"</td></tr><tr><td>Rm 10.17</td><td>Dá fé -- "Logo a fé é pelo ouvir, e o ouvir pela palavra de Cristo"</td></tr><tr><td>1 Co 10.11</td><td>Instrui -- "Ora, tudo isto lhes acontecia como exemplo, e foi escrito para aviso nosso..."</td></tr><tr><td>Mt 4.4</td><td>Nutre -- "Mas Jesus lhe respondeu: Está escrito: Nem só de pão viverá o -homem, mas de toda palavra que sai da boca de Deus"</td></tr></tbody></table> - </div></div><br class="table-break"> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-breathed.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-liberates.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Um Livro Inpirado por Deus </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Um Livro que Liberta</td></tr></table></div></body></html> +homem, mas de toda palavra que sai da boca de Deus"</td></tr></tbody></table></div></div><br class="table-break"></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-importance-breathed.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-importance.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-liberates.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Um Livro Inpirado por Deus </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Um Livro que Liberta</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance.html index 32f936c..5a7cb29 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-importance.html @@ -1,44 +1,17 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="prev" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="next" href="h2-importance-breathed.html" title="Um Livro Inpirado por Deus"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="index.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-breathed.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-importance"></a>Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>Índice</b></p><dl class="toc"><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance.html#h2-importance-unique">Um Livro que é Único</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-breathed.html">Um Livro Inpirado por Deus</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-works.html">Um Livro que Funciona</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-liberates.html">Um Livro que Liberta</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-wars.html">Um Livro que Luta</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-exhortations.html">Exortações</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-once.html">Apendice: "De uma vez por todas"</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-supplement.html">Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</a></span></dt></dl></div> - - <p>Understanding God's word is of great importance to all who call on God's +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="next" href="h2-importance-breathed.html" title="Um Livro Inpirado por Deus"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="index.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-breathed.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-importance"></a>Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>Índice</b></p><dl class="toc"><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance.html#h2-importance-unique">Um Livro que é Único</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-breathed.html">Um Livro Inpirado por Deus</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-works.html">Um Livro que Funciona</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-liberates.html">Um Livro que Liberta</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-wars.html">Um Livro que Luta</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-exhortations.html">Exortações</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-once.html">Apendice: "De uma vez por todas"</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-supplement.html">Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</a></span></dt></dl></div><p>Understanding God's word is of great importance to all who call on God's name. Study of the Bible is one of the primary ways that we learn to -communicate with God.</p> - <div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-unique"></a>Um Livro que é Único</h2></div></div></div> - - <p>A Bíblia se destaca de muitas maneiras. É exclusiva em</p> - <div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"> - <p>popularidade. Vendas de Bíblias na América do Norte: mais de US$ 500 milhões +communicate with God.</p><div class="sect1"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-importance-unique"></a>Um Livro que é Único</h2></div></div></div><p>A Bíblia se destaca de muitas maneiras. É exclusiva em</p><div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"><p>popularidade. Vendas de Bíblias na América do Norte: mais de US$ 500 milhões por ano. A Bíblia é o <span style="color: red"><it>best-seller</it></span> mais bem vendido de todos os -tempos e de ano em ano!</p> - </li><li class="listitem"> - <p>autoria. Foi escrita num período de 1.600 anos por 40 autores diferentes, de +tempos e de ano em ano!</p></li><li class="listitem"><p>autoria. Foi escrita num período de 1.600 anos por 40 autores diferentes, de diferentes histórias e origens, mas, mesmo assim lê-se como se fosse apenas -um livro.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>preservation. F. F. Bruce in <span class="emphasis"><em>Are New Testament Documents +um livro.</p></li><li class="listitem"><p>preservation. F. F. Bruce in <span class="emphasis"><em>Are New Testament Documents Reliable?</em></span> compares New Testament manuscripts with other ancient -texts:</p> - </li></ul></div> - <div class="table"><a name="h2-importance-manuscripts-table"></a><p class="title"><b>Tabela 1.1. Comparação dos manuscritos do Novo Testamento com outros textos antigos.</b></p><div class="table-contents"> - - <table summary="Comparação dos manuscritos do Novo Testamento com outros textos antigos." border="1"><colgroup><col><col><col><col><col></colgroup><thead><tr><th>Texto</th><th>Quando foi Escrito</th><th>Cópia mais recente</th><th>Diferença de Tempo</th><th>Número de Cópias</th></tr></thead><tbody><tr><td>Herodotus</td><td>448-428 a.C.</td><td>900 d.C.</td><td>1300 anos</td><td>8</td></tr><tr><td>Tacitus</td><td>100 d.C.</td><td>1100 d.C.</td><td>1000 anos</td><td>20</td></tr><tr><td><span class="emphasis"><em>Guerras da Gália</em></span>de César</td><td>50-58 a.C.</td><td>900 d.C.</td><td>950 anos</td><td>10</td></tr><tr><td><span class="emphasis"><em>História Romana</em></span> de Lívio</td><td>59 a.C. - 17 d.C.</td><td>900 d.C.</td><td>900 anos</td><td>20</td></tr><tr><td>Novo Testamento</td><td>40 d.C. - 100 d.C.</td><td>130 d.C Manuscritos parciais - 350 d.C. Manuscritos completos</td><td>30 - 310 anos</td><td>5000 em Grego & 10.000 em Latim</td></tr></tbody></table> - </div></div><br class="table-break"> - <p>Ten copies of Caesar's <span class="emphasis"><em>Gallic War</em></span> exist, the earliest +texts:</p></li></ul></div><div class="table"><a name="h2-importance-manuscripts-table"></a><p class="title"><b>Tabela 1.1. Comparação dos manuscritos do Novo Testamento com outros textos antigos.</b></p><div class="table-contents"><table class="table" summary="Comparação dos manuscritos do Novo Testamento com outros textos antigos." border="1"><colgroup><col><col><col><col><col></colgroup><thead><tr><th>Texto</th><th>Quando foi Escrito</th><th>Cópia mais recente</th><th>Diferença de Tempo</th><th>Número de Cópias</th></tr></thead><tbody><tr><td>Herodotus</td><td>448-428 a.C.</td><td>900 d.C.</td><td>1300 anos</td><td>8</td></tr><tr><td>Tacitus</td><td>100 d.C.</td><td>1100 d.C.</td><td>1000 anos</td><td>20</td></tr><tr><td><span class="emphasis"><em>Guerras da Gália</em></span>de César</td><td>50-58 a.C.</td><td>900 d.C.</td><td>950 anos</td><td>10</td></tr><tr><td><span class="emphasis"><em>História Romana</em></span> de Lívio</td><td>59 a.C. - 17 d.C.</td><td>900 d.C.</td><td>900 anos</td><td>20</td></tr><tr><td>Novo Testamento</td><td>40 d.C. - 100 d.C.</td><td>130 d.C Manuscritos parciais - 350 d.C. Manuscritos completos</td><td>30 - 310 anos</td><td>5000 em Grego & 10.000 em Latim</td></tr></tbody></table></div></div><br class="table-break"><p>Ten copies of Caesar's <span class="emphasis"><em>Gallic War</em></span> exist, the earliest of which was copied 900 years after Caesar wrote the original, etc. For the New Testament we have full manuscripts dating to 350 A. D., papyri containing most of the New Testament from the 200s, and a fragment of John's gospel from 130 A. D. How many manuscripts do we have to compare to each -other? 5,000 in Greek and 10,000 in Latin!</p> - <div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>"Na verdade e plenitude das evidências e contexto, o Novo Testamento está em +other? 5,000 in Greek and 10,000 in Latin!</p><div class="blockquote"><table border="0" class="blockquote" style="width: 100%; cellspacing: 0; cellpadding: 0;" summary="Block quote"><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td width="80%" valign="top"><p>"Na verdade e plenitude das evidências e contexto, o Novo Testamento está em absoluta e inalcançável posição dentre outras escrituras antigas."</p></td><td width="10%" valign="top"> </td></tr><tr><td width="10%" valign="top"> </td><td colspan="2" align="right" valign="top">--<span class="attribution">Textual critic F. J. A. Hort, "The New Testament in the Original Greek", vol. 1 p561, Macmillan Co., quoted in <span class="emphasis"><em>Questions of -Life</em></span>p. 25-26</span></td></tr></table></div> - </div> - - - - - - - -</div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="index.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-breathed.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Estudo Bíblico HowTo </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Um Livro Inpirado por Deus</td></tr></table></div></body></html> +Life</em></span>p. 25-26</span></td></tr></table></div></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="index.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance-breathed.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Manual de Estudo Bíblico </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Um Livro Inpirado por Deus</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-context.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-context.html index 4f92b38..d9a363f 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-context.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-context.html @@ -1,29 +1,15 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"><link rel="prev" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"><link rel="next" href="h2-rules-hcontest.html" title="Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-hcontest.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-context"></a>Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</h2></div></div></div> - - <p>Interpret scripture in harmony with other scripture. What do the verses on +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"><link rel="prev" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"><link rel="next" href="h2-rules-hcontest.html" title="Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-hcontest.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-context"></a>Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</h2></div></div></div><p>Interpret scripture in harmony with other scripture. What do the verses on each side say? What is the theme of the chapter? The book? Does your interpretation fit with these? If not, it is flawed. Usually, the context supplies what we need to correctly interpret the passage. Context is key. If confusion remains as to the meaning after we have interpreted the text -within its context, we have to look further.</p> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2a"></a>Exemplo 2A</h3></div></div></div> - - <p>In a previous lesson we considered Jn.3:5 <span class="emphasis"><em>"born of water and the -Spirit."</em></span>In context, what is the water under discussion here?</p> - <p>Water baptism is not under discussion here, which would be a big switch from +within its context, we have to look further.</p><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2a"></a>Exemplo 2A</h3></div></div></div><p>In a previous lesson we considered Jn.3:5 <span class="emphasis"><em>"born of water and the +Spirit."</em></span>In context, what is the water under discussion here?</p><p>Water baptism is not under discussion here, which would be a big switch from the subject being discussed by Jesus and Nicodemus. Watch out for a sudden change of topic, it may be a clue that your interpretation has been -derailed! The water is the amniotic fluid, "born of water" = natural birth.</p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2b"></a>Exemplo 2B</h3></div></div></div> - - <p>1 Cor.14:34 <span class="quote">“<span class="quote">Let the women keep silent in the churches</span>”</span>has to +derailed! The water is the amniotic fluid, "born of water" = natural birth.</p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2b"></a>Exemplo 2B</h3></div></div></div><p>1 Cor.14:34 <span class="quote">“<span class="quote">Let the women keep silent in the churches</span>”</span>has to be taken within the biblical context of 1 Cor.11:5 <span class="quote">“<span class="quote">every woman [...] -while praying or prophesying [...]</span>”</span></p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2c"></a>Exemplo 2C</h3></div></div></div> - - <p>Acts 2:38 <span class="quote">“<span class="quote">And Peter said to them, "Repent, and let each of you be +while praying or prophesying [...]</span>”</span></p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-context-ex2c"></a>Exemplo 2C</h3></div></div></div><p>Acts 2:38 <span class="quote">“<span class="quote">And Peter said to them, "Repent, and let each of you be baptized in the name of Jesus Christ for the forgiveness of your sins [...]"</span>”</span>. Is this teaching baptismal regeneration? If this was the only verse of scripture we had, we would have to conclude that. But in the @@ -31,6 +17,4 @@ light of the clear teaching elsewhere that regeneration happens by faith in Christ, we have to interpret it otherwise. Peter is urging baptism as a way for his hearers to respond to the gospel. If baptism were the pathway to being born again, how could Paul write 1 Cor.1:17 <span class="emphasis"><em>"For Christ did -not send me to baptize, but to preach the gospel"</em></span>?</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-hcontest.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica) </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</td></tr></table></div></body></html> +not send me to baptize, but to preach the gospel"</em></span>?</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-hcontest.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica) </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-hcontest.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-hcontest.html index c43a4d5..f0f03ac 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-hcontest.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-hcontest.html @@ -1,33 +1,21 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"><link rel="prev" href="h2-rules-context.html" title="Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico"><link rel="next" href="h2-rules-normal.html" title="Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-context.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-normal.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-hcontest"></a>Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</h2></div></div></div> - - <p>At first we are not asking <span class="quote">“<span class="quote">What does it mean to me?</span>”</span>but +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"><link rel="prev" href="h2-rules-context.html" title="Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico"><link rel="next" href="h2-rules-normal.html" title="Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-context.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-normal.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-hcontest"></a>Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</h2></div></div></div><p>At first we are not asking <span class="quote">“<span class="quote">What does it mean to me?</span>”</span>but <span class="quote">“<span class="quote">What did it mean to the original readers?</span>”</span>; later we can ask, <span class="quote">“<span class="quote">What does it mean to me?</span>”</span>. We have to take into account the -historical and cultural background of the author and the recipients.</p> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-hcontest-ex3a"></a>Exemplo 3A</h3></div></div></div> - - <p> +historical and cultural background of the author and the recipients.</p><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-hcontest-ex3a"></a>Exemplo 3A</h3></div></div></div><p> <span class="quote">“<span class="quote">3 days & 3 nights</span>”</span>(Mt.12:40) have led some to come up with a "Wednesday crucifixion theory," esp. the cult of Armstrongism. How could Jesus die on Friday afternoon and rise Sunday morning yet "be raised on the third day" (Mt.16:21)? Exact meanings of "three" or "days" won't help -explain the apparent contradiction.</p> - <p>We need an historical tidbit: Jews counted any part of a day as a full day, +explain the apparent contradiction.</p><p>We need an historical tidbit: Jews counted any part of a day as a full day, as we would count buckets of water (if there were six and one-half buckets of water, we would say there were 7 buckets of water even if one was only partly full). So to the Jewish mind, any part of a day counted as a full day, and days started at 6 p.m. and ended at 6 p.m. Friday from 3 p.m. to 6 p.m. = day 1. Friday 6 p.m. to Saturday 6 p.m. = day 2. Saturday 6 p.m. to Sunday 5 or so a.m. = day 3. Interpreting within the cultural context keeps -us out of trouble.</p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-hcontest-ex3b"></a>Exemplo 3B</h3></div></div></div> - - <p>Gen.15:7-21. The historical context is that cutting animals in two and then +us out of trouble.</p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-hcontest-ex3b"></a>Exemplo 3B</h3></div></div></div><p>Gen.15:7-21. The historical context is that cutting animals in two and then walking between the pieces was the normal way of entering a contract in Abraham's day. Both parties walked between, taking the pledge that dismemberment would happen to them if they didn't live up to their part of the contract. But in this case only God goes thru, making it a unilateral -covenant.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-context.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-normal.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</td></tr></table></div></body></html> +covenant.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-context.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-normal.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-normal.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-normal.html index 2dfafad..9f4e987 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-normal.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-normal.html @@ -1,27 +1,14 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"><link rel="prev" href="h2-rules-hcontest.html" title="Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural"><link rel="next" href="h2-rules-parables.html" title="Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma parábola e uma alegoria"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-hcontest.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-parables.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-normal"></a>Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</h2></div></div></div> - - <p>Let literal language be literal and figurative language be figurative. And -watch out for idioms, which have special meanings.</p> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-normal-ex4a"></a>Exemplo 4A</h3></div></div></div> - - <p> - <span class="quote">“<span class="quote">evil eye</span>”</span>in Mt.6:23.</p> - <p>Rule 1, definition of "evil" and "eye" - no help here. Rule 2, context: +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"><link rel="prev" href="h2-rules-hcontest.html" title="Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural"><link rel="next" href="h2-rules-parables.html" title="Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma parábola e uma alegoria"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-hcontest.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-parables.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-normal"></a>Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</h2></div></div></div><p>Let literal language be literal and figurative language be figurative. And +watch out for idioms, which have special meanings.</p><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-normal-ex4a"></a>Exemplo 4A</h3></div></div></div><p> + <span class="quote">“<span class="quote">evil eye</span>”</span>in Mt.6:23.</p><p>Rule 1, definition of "evil" and "eye" - no help here. Rule 2, context: seems to confuse us even more. It doesn't seem to fit with what goes before -and after! This should tip us off that we aren't understanding it rightly!!</p> - <p>What we have here is a Hebrew idiom, <span class="quote">“<span class="quote">evil eye</span>”</span>. Let's look up +and after! This should tip us off that we aren't understanding it rightly!!</p><p>What we have here is a Hebrew idiom, <span class="quote">“<span class="quote">evil eye</span>”</span>. Let's look up other uses of this idiom: Mt.20:15 " <span class="emphasis"><em>Is it not lawful for me to do what I wish with what is my own? Or is your eye envious [lit."evil"] because I am generous [lit. "good"]?</em></span>" We find that having an "evil eye" is a Hebrew idiom for being stingy or envious. Now go back to Mt.6 and -notice how this understanding ties in so perfectly to the context.</p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-normal-ex4b"></a>Exemplo 4B</h3></div></div></div> - - <p>Is 59.1 <span class="quote">“<span class="quote">Eis que a mão do Senhor não está encolhida</span>”</span></p> - <p>Dt 33.27 <span class="quote">“<span class="quote">O Deus eterno é a tua habitação, e por baixo estão os braços -eternos</span>”</span></p> - <p>References to body parts of God are used by Latter-Day Saints to prove that +notice how this understanding ties in so perfectly to the context.</p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-normal-ex4b"></a>Exemplo 4B</h3></div></div></div><p>Is 59.1 <span class="quote">“<span class="quote">Eis que a mão do Senhor não está encolhida</span>”</span></p><p>Dt 33.27 <span class="quote">“<span class="quote">O Deus eterno é a tua habitação, e por baixo estão os braços +eternos</span>”</span></p><p>References to body parts of God are used by Latter-Day Saints to prove that God was once a man just as we are. Once they convince people of that, they go on to teach that we can become God just like He is! At a lecture he was giving, a group of Mormon elders challenged Walter Martin (author of @@ -31,7 +18,5 @@ Ps.91:4 <span class="quote">“<span class="quote">He will cover you with His fe shalt thou trust</span>”</span>. W.M. said, <span class="quote">“<span class="quote">By the same rules of interpretation that you just proved God to be a man, you just proved that He is a bird</span>”</span>. The Mormons had to laugh as they realised the -ridiculousness of their position.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-hcontest.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-parables.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma +ridiculousness of their position.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-hcontest.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-parables.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma parábola e uma alegoria</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-parables.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-parables.html index 8e2170f..3fde082 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-parables.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules-parables.html @@ -1,30 +1,15 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma parábola e uma alegoria</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"><link rel="prev" href="h2-rules-normal.html" title="Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma parábola e uma alegoria</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="h2-rules.html" title="Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)"><link rel="prev" href="h2-rules-normal.html" title="Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma parábola e uma alegoria</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-normal.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</th><td width="20%" align="right"> </td></tr></table><hr></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-parables"></a>Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma -parábola e uma alegoria</h2></div></div></div> - - <p>Uma alegoria é: <span class="emphasis"><em>uma história onde cada elemento tem um -significado</em></span></p> - <p>Toda parábola é uma alegoria, verdadeiro ou falso?</p> - <p>Some parables are allegories, for instance, the parable of the sower is an +parábola e uma alegoria</h2></div></div></div><p>Uma alegoria é: <span class="emphasis"><em>uma história onde cada elemento tem um +significado</em></span></p><p>Toda parábola é uma alegoria, verdadeiro ou falso?</p><p>Some parables are allegories, for instance, the parable of the sower is an allegory: the seed is the word of God, the thorns are worries and greed, etc. But most parables are not allegories but simply stories to illustrate one point. It's dangerous to get our doctrine from parables; they can be twisted to say all sorts of things. We need to get our doctrine from clear -scriptures that lay it out; then if a parable illustrates that, fine.</p> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-parables-ex5a"></a>Exemplo 5A</h3></div></div></div> - - <p>A parábola da viúva e o juiz injusto em Lc 18.1-8. Essa história ilustra uma +scriptures that lay it out; then if a parable illustrates that, fine.</p><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-parables-ex5a"></a>Exemplo 5A</h3></div></div></div><p>A parábola da viúva e o juiz injusto em Lc 18.1-8. Essa história ilustra uma lição: ousadia na oração. Se nós a considerarmos como uma alegoria, o que -nós teremos?</p> - <p>Todo o tipo de abusos acontecendo com os significados: Deus relutante para -proteger o direito das viúvas, orações incomodando a Deus, etc.</p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-parables-ex5b"></a>Exemplo 5B</h3></div></div></div> - - <p>The parable of the unrighteous steward in Lk.16:1-9. What is the point of -the parable? Is it an allegory?</p> - <p>The steward is commended for only one thing, his shrewdness in using what he +nós teremos?</p><p>Todo o tipo de abusos acontecendo com os significados: Deus relutante para +proteger o direito das viúvas, orações incomodando a Deus, etc.</p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-parables-ex5b"></a>Exemplo 5B</h3></div></div></div><p>The parable of the unrighteous steward in Lk.16:1-9. What is the point of +the parable? Is it an allegory?</p><p>The steward is commended for only one thing, his shrewdness in using what he had to prepare for a time when he wouldn't have it. But he is not commended -for his unethical behavior in cheating his master.</p> - </div> - </div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-normal.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> </td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> </td></tr></table></div></body></html> +for his unethical behavior in cheating his master.</p></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-rules-normal.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-rules.html">Acima</a></td><td width="40%" align="right"> </td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> </td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules.html b/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules.html index ea9d01a..beb236a 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/h2-rules.html @@ -1,7 +1,5 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="up" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="prev" href="h2-basics-worksheet.html" title="Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância"><link rel="next" href="h2-rules-context.html" title="Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-worksheet.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-context.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-rules"></a>Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>Índice</b></p><dl class="toc"><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact">Regra 1 - Interprete de acordo com o exato significado das palavras.</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1a">Exemplo 1A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1b">Exemplo 1B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html">Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2a">Exemplo 2A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2b">Exemplo 2B</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2c">Exemplo 2C</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html">Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3a">Exemplo 3A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3b">Exemplo 3B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html">Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4a">Exemplo 4A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4b">Exemplo 4B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html">Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma -parábola e uma alegoria</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5a">Exemplo 5A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5b">Exemplo 5B</a></span></dt></dl></dd></dl></div> - - <p>We already learned about the "3 Cs": content, context, cross-reference. We +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="up" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="prev" href="h2-basics-worksheet.html" title="Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância"><link rel="next" href="h2-rules-context.html" title="Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-worksheet.html">Anterior</a> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-context.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="chapter"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="h2-rules"></a>Capítulo 3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</h1></div></div></div><div class="toc"><p><b>Índice</b></p><dl class="toc"><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact">Regra 1 - Interprete de acordo com o exato significado das palavras.</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1a">Exemplo 1A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1b">Exemplo 1B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html">Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2a">Exemplo 2A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2b">Exemplo 2B</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2c">Exemplo 2C</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html">Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3a">Exemplo 3A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3b">Exemplo 3B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html">Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4a">Exemplo 4A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4b">Exemplo 4B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html">Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma +parábola e uma alegoria</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5a">Exemplo 5A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5b">Exemplo 5B</a></span></dt></dl></dd></dl></div><p>We already learned about the "3 Cs": content, context, cross-reference. We want to expand that now by delving briefly into biblical hermeneutics, whose goal is to discover the meaning intended by the original author (and Author!). While many applications of a passage are valid, only one @@ -12,42 +10,23 @@ interpretation.</span>”</span>). Certain rules are helps toward discovering th correct meaning; by ignoring these rules people have brought much trouble on themselves and their followers. 2 Pe.3:16 <span class="quote">“<span class="quote">...in which are some things hard to understand, which the untaught and unstable distort, as they do also -the rest of the Scriptures, to their own destruction.</span>”</span></p> - <p>How do we go about discovering the intended meaning of a passage? Let's say +the rest of the Scriptures, to their own destruction.</span>”</span></p><p>How do we go about discovering the intended meaning of a passage? Let's say your attention has been drawn to a particular verse whose meaning is not -clear to you. How do you study it out? Keep these rules in mind:</p> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-exact"></a>Regra 1 - Interprete de acordo com o exato significado das palavras.</h2></div></div></div> - - <p>The more precise we can be with the exact, original meaning of the words the +clear to you. How do you study it out? Keep these rules in mind:</p><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-rules-exact"></a>Regra 1 - Interprete de acordo com o exato significado das palavras.</h2></div></div></div><p>The more precise we can be with the exact, original meaning of the words the better our interpretation will be. Try to find the exact meaning of the key -words by following these steps:</p> - <div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p> - <b>Definição. </b> - Procure a definição em um dicionário de Grego ou Hebraico. Para verbos, a -conjugação do verbo também é crucial. - </p> - </li><li class="listitem"> - <p> - <b>Referencia cruzada. </b> - Compare scripture with scripture. Seeing how the same Greek or Hebrew word +words by following these steps:</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p><b>Definição. </b>Procure a definição em um dicionário de Grego ou Hebraico. Para verbos, a +conjugação do verbo também é crucial.</p></li><li class="listitem"><p><b>Referencia cruzada. </b>Compare scripture with scripture. Seeing how the same Greek or Hebrew word (not the English word) is used in scripture may clarify or throw new light on the definition. How does the same author use this word elsewhere? Other authors? Your reference tools may give you uses of the word in non-biblical documents, as well. Why do we have to go to the original languages; why isn't the English word good enough? <span class="emphasis"><em>Because more than one Greek word may be translated into the same English word, and the Greek words may -have different shades of meaning.</em></span> - </p> - </li></ol></div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-exact-crossref-ex1a"></a>Exemplo 1A</h3></div></div></div> - - <p>Jn.20:17 <span class="emphasis"><em>"Touch me not"</em></span> (KJV) sounds harsh, doesn't it? +have different shades of meaning.</em></span></p></li></ol></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-exact-crossref-ex1a"></a>Exemplo 1A</h3></div></div></div><p>Jn.20:17 <span class="emphasis"><em>"Touch me not"</em></span> (KJV) sounds harsh, doesn't it? Sounds like Jesus doesn't want to be touched now that He is risen, that He is too holy or something. But that doesn't seem right, so let's look it up in Spiros Zodhiates' <span class="emphasis"><em>The Complete Word Study New -Testament</em></span> (AMG Publishers, 1991).</p> - <p>Definition: Turning to John 20:17, above the word "Touch" we see "pim680." +Testament</em></span> (AMG Publishers, 1991).</p><p>Definition: Turning to John 20:17, above the word "Touch" we see "pim680." The letters give us a code for the part of speech, and the number refers to Strong's dictionary reference. Let's look up the definition (p. 879). "680. Haptomai; from hapto (681), touch. Refers to such handling @@ -59,72 +38,32 @@ active (80)". On p.857, "Present Imperative. In the active voice, it may indicate a command to do something in the future which involves continuous or repeated action or, when it is negated, a command to stop doing something. " This is a negative command, so it is to stop doing something -that is already occurring. So, what have we found?</p> - <p> +that is already occurring. So, what have we found?</p><p> <span class="emphasis"><em>Maria já estava se agarrando a Jesus, e ele está dizendo para parar de segurá-lo!</em></span> - </p> - </div> - <div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-exact-crossref-ex1b"></a>Exemplo 1B</h3></div></div></div> - - <p>In James 5:14, <span class="emphasis"><em>Elders are told to pray and anoint someone who is -sick</em></span>. What is this anointing?</p> - <p>Definition of aleipho (218) - "to oil" (Strong's); but we also have another + </p></div><div class="section"><div class="titlepage"><div><div><h3 class="title"><a name="h2-rules-exact-crossref-ex1b"></a>Exemplo 1B</h3></div></div></div><p>In James 5:14, <span class="emphasis"><em>Elders are told to pray and anoint someone who is +sick</em></span>. What is this anointing?</p><p>Definition of aleipho (218) - "to oil" (Strong's); but we also have another Greek word translated "anoint", chrio (5548) - "to smear or rub with oil, i.e. to consecrate to an office or religious service" (Strong's). Since it's a verb, consider the tense also, "apta" aorist participle active. "The aorist participle expresses simple action, as opposed to continuous action...When its relationship to the main verb is temporal, it usually -signifies action prior to that of the main verb." (Zodhiates p.851)</p> - <div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"> - <p>Referências cruzadas para o aleipho: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p>Mt 6.17 Tu, porém, quando jejuares, unge a tua cabeça</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Mc 16.1 [as mulheres] compraram aromas para irem ungi-lo.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Mc 6,13 e expulsavam muitos demônios, e ungiam muitos enfermos com óleo, e -os curavam.</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Lc 7.28 [...] e beijava-lhe os pés e ungia-os com o bálsamo</p> - </li><li class="listitem"> - <p>Jo 12.3 Então Maria, [...] ungiu os pés de Jesus, e os enxugou com os seus -cabelos</p> - </li></ol></div> - </li><li class="listitem"> - <p>Referências cruzadas de chrio: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"> - <p>Lc 4.18 <span class="quote">“<span class="quote"> O Espírito do Senhor está sobre mim, porquanto me ungiu para -anunciar boas novas aos pobres [...]</span>”</span></p> - </li><li class="listitem"> - <p>At 4.27 [...] Servo Jesus, ao qual ungiste [...]</p> - </li><li class="listitem"> - <p>At 10.28 como Deus o ungiu com o Espírito Santo e com poder</p> - </li><li class="listitem"> - <p>2 Co 1.21 Mas aquele que nos confirma convosco em Cristo, e nos ungiu, é -Deus</p> - </li></ol></div> - </li></ul></div> - <p>So what's the difference between aleipho and chrio? Look back over the +signifies action prior to that of the main verb." (Zodhiates p.851)</p><div class="itemizedlist"><ul class="itemizedlist" style="list-style-type: disc; "><li class="listitem"><p>Referências cruzadas para o aleipho: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>Mt 6.17 Tu, porém, quando jejuares, unge a tua cabeça</p></li><li class="listitem"><p>Mc 16.1 [as mulheres] compraram aromas para irem ungi-lo.</p></li><li class="listitem"><p>Mc 6,13 e expulsavam muitos demônios, e ungiam muitos enfermos com óleo, e +os curavam.</p></li><li class="listitem"><p>Lc 7.28 [...] e beijava-lhe os pés e ungia-os com o bálsamo</p></li><li class="listitem"><p>Jo 12.3 Então Maria, [...] ungiu os pés de Jesus, e os enxugou com os seus +cabelos</p></li></ol></div></li><li class="listitem"><p>Referências cruzadas de chrio: </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="1"><li class="listitem"><p>Lc 4.18 <span class="quote">“<span class="quote"> O Espírito do Senhor está sobre mim, porquanto me ungiu para +anunciar boas novas aos pobres [...]</span>”</span></p></li><li class="listitem"><p>At 4.27 [...] Servo Jesus, ao qual ungiste [...]</p></li><li class="listitem"><p>At 10.28 como Deus o ungiu com o Espírito Santo e com poder</p></li><li class="listitem"><p>2 Co 1.21 Mas aquele que nos confirma convosco em Cristo, e nos ungiu, é +Deus</p></li></ol></div></li></ul></div><p>So what's the difference between aleipho and chrio? Look back over the cross-references and the definitions, and sum up the difference: <span class="emphasis"><em>"aleipho" is a practical use of oil and "chrio" is a -spiritual</em></span></p> - <p>As an illustration (although the word is not used) of the practical use of +spiritual</em></span></p><p>As an illustration (although the word is not used) of the practical use of oil at that time, when the good Samaritan cared for the man beat up by robbers he poured oil and wine in the wound. So oil had a medicinal use in -Jesus' day.</p> - <p>Now let's apply what we just learned by this word study to James 5:14 +Jesus' day.</p><p>Now let's apply what we just learned by this word study to James 5:14 <span class="emphasis"><em>"Is any among you sick? Let him call for the elders of the church; and let them pray over him, anointing him with oil in the name of the -Lord."</em></span>Is "anointing" spiritual or practical? Practical!</p> - <p>And the tense in Greek, the aorist participle, would be better translated +Lord."</em></span>Is "anointing" spiritual or practical? Practical!</p><p>And the tense in Greek, the aorist participle, would be better translated "having anointed," so the order is the anointing first, then the prayer ("in the name of the Lord"refers to the prayer, not the anointing). James 5 is saying that the elders should give the sick person medicine and pray for him in the name of the Lord. Doesn't that express a beautiful balance of -practical and spiritual in our God!</p> - </div> - </div> - - - - -</div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-worksheet.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-context.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</td></tr></table></div></body></html> +practical and spiritual in our God!</p></div></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-worksheet.html">Anterior</a> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-rules-context.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância </td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Principal</a></td><td width="40%" align="right" valign="top"> Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</td></tr></table></div></body></html> diff --git a/docs/howto/pt_BR/html/index.html b/docs/howto/pt_BR/html/index.html index 4e962a5..5178b04 100644 --- a/docs/howto/pt_BR/html/index.html +++ b/docs/howto/pt_BR/html/index.html @@ -1,29 +1,13 @@ -<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Estudo Bíblico HowTo</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.78.1"><meta name="description" content="Resumo O Estudo Bíblico HowTo é um guia para estudo da Bíblia. It is the hope of the BibleTime team that this HowTo will provoke the readers to study the scriptures to see what they say. This particular study guide has been chosen as it takes care not to advocate any particular denominational doctrine. We recommend you to read and study the scriptures to understand what they say. If you start with the attitude that you want to have the Lord sow his word in your heart He will not disappoint you."><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Estudo Bíblico HowTo"><link rel="next" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Estudo Bíblico HowTo</th></tr><tr><td width="20%" align="left"> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="book"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="id-1"></a>Estudo Bíblico HowTo</h1></div><div><div class="authorgroup"> - <div class="author"><h3 class="author"><span class="firstname">Bob</span> <span class="surname">Harman</span></h3></div> - <div class="author"><h3 class="author"><span class="firstname"></span> <span class="surname">The BibleTime Team</span></h3></div> - </div></div><div><p class="copyright">Copyright © 1999-2016 The <span class="application">BibleTime</span> Team -(bt-devel@crosswire.org)</p></div><div><div class="legalnotice"><a name="id-1.1.4"></a> - <p>This document was originally created by Mr. Bob Harman and is licensed under +<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Manual de Estudo Bíblico</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.79.1"><meta name="description" content="Resumo O Estudo Bíblico HowTo é um guia para estudo da Bíblia. A Equipe BibleTime espera que esse manual incentivará os leitores a estudar as Escrituras para ver o que elas dizem. Esse guia de estudo foi escolhido em especial por não advogar nenhuma doutrina denominacional em particular. Nós esperamos que você leia e estude as Escrituras para entender o que elas dizem. Se você começar com a intenção de que deseja que o Senhor semeie sua palavra em seu coração, Ele não irá desapontá-lo."><meta name="keywords" content="Bíblia, Estudo, Como fazer"><link rel="home" href="index.html" title="Manual de Estudo Bíblico"><link rel="next" href="h2-importance.html" title="Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Manual de Estudo Bíblico</th></tr><tr><td width="20%" align="left"> </td><th width="60%" align="center"> </th><td width="20%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance.html">Próxima</a></td></tr></table><hr></div><div class="book"><div class="titlepage"><div><div><h1 class="title"><a name="id-1"></a>Manual de Estudo Bíblico</h1></div><div><div class="authorgroup"><div class="author"><h3 class="author"><span class="firstname">Bob</span> <span class="surname">Harman</span></h3></div><div class="author"><h3 class="author"><span class="firstname"></span> <span class="surname">A Equipe BibleTime</span></h3></div></div></div><div><p class="copyright">Copyright © 1999-2016 The <span class="application">BibleTime</span> Team +(bt-devel@crosswire.org)</p></div><div><div class="legalnotice"><a name="id-1.1.4"></a><p>This document was originally created by Mr. Bob Harman and is licensed under the terms of the license <a class="ulink" href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/" target="_top"> "Creative Commons -Attribution-Share Alike"</a>.</p> - <p>Citações das Escrituras no original em inglês são da New American Standard +Attribution-Share Alike"</a>.</p><p>Citações das Escrituras no original em inglês são da New American Standard Bible.Na tradução em português foi usada a edição Almeida e Corrigida Fiel -(ACF), exceto quando indicado outro texto.</p> - </div></div><div><div class="abstract"><p class="title"><b>Resumo</b></p> - - <p>O <span class="application">Estudo Bíblico HowTo</span> é um guia para estudo da -Bíblia.</p> - <p>It is the hope of the <span class="application">BibleTime</span> team that this HowTo will provoke the -readers to study the scriptures to see what they say. This particular study -guide has been chosen as it takes care not to advocate any particular -denominational doctrine. We recommend you to read and study the scriptures -to understand what they say. If you start with the attitude that you want to -have the Lord sow his word in your heart He will not disappoint you.</p> - </div></div></div><hr></div><div class="toc"><p><b>Índice</b></p><dl class="toc"><dt><span class="chapter"><a href="h2-importance.html">1. Importância da Palavra de Deus</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance.html#h2-importance-unique">Um Livro que é Único</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-breathed.html">Um Livro Inpirado por Deus</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-works.html">Um Livro que Funciona</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-liberates.html">Um Livro que Liberta</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-wars.html">Um Livro que Luta</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-exhortations.html">Exortações</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-once.html">Apendice: "De uma vez por todas"</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-supplement.html">Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="chapter"><a href="h2-basics.html">2. Bases do Estudo Bíblico</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics.html#h2-basics-purpose">Nosso propósito quando nos aproximamos da Bíblia</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-approaches.html">Aproximando-se da Palavra de Deus</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-hear">Ouvir</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-read">Ler</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-study">Estudo</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-memorize">Memorizar</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-meditate">Meditar</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-types.html">Tipos de Estudo Bíblico</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-topical">Estudo de Tópicos</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#h2-basics-types-character">Estudo de Personagem</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-expository">Estudo Expositivo</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-interpretation.html">Bases da Interpretação Correta</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-content">Conteúdo</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-context">Contexto</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-cross">Referencia cruzada</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-expository.html">Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-worksheet.html">Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-select">Para encontrar um versículo particular</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-study">Fazer um Estudo de Tópicos</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-clarify">Esclarecendo o significado da palavra no Grego e Hebraico</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-names">Encontre o significado dos nomes</a></span></dt></dl></dd></dl></dd><dt><span class="chapter"><a href="h2-rules.html">3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact">Regra 1 - Interprete de acordo com o exato significado das palavras.</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1a">Exemplo 1A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1b">Exemplo 1B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html">Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2a">Exemplo 2A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2b">Exemplo 2B</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2c">Exemplo 2C</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html">Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3a">Exemplo 3A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3b">Exemplo 3B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html">Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4a">Exemplo 4A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4b">Exemplo 4B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html">Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma -parábola e uma alegoria</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5a">Exemplo 5A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5b">Exemplo 5B</a></span></dt></dl></dd></dl></dd></dl></div><div class="list-of-tables"><p><b>Lista de Tabelas</b></p><dl><dt>1.1. <a href="h2-importance.html#h2-importance-manuscripts-table">Comparação dos manuscritos do Novo Testamento com outros textos antigos.</a></dt><dt>1.2. <a href="h2-importance-works.html#h2-importance-results-table">O que o Estudo Bíblico faz para os cristãos?</a></dt><dt>1.3. <a href="h2-importance-wars.html#h2-importance-armor-table">Armadura Espiritual</a></dt></dl></div> - - - - - -</div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top"> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="right" valign="top"> Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</td></tr></table></div></body></html> +(ACF), exceto quando indicado outro texto.</p></div></div><div><div class="abstract"><p class="title"><b>Resumo</b></p><p>O <span class="application">Estudo Bíblico HowTo</span> é um guia para estudo da +Bíblia.</p><p>A Equipe <span class="application">BibleTime</span> espera que esse manual incentivará os leitores a +estudar as Escrituras para ver o que elas dizem. Esse guia de estudo foi +escolhido em especial por não advogar nenhuma doutrina denominacional em +particular. Nós esperamos que você leia e estude as Escrituras para entender +o que elas dizem. Se você começar com a intenção de que deseja que o Senhor +semeie sua palavra em seu coração, Ele não irá desapontá-lo.</p></div></div></div><hr></div><div class="toc"><p><b>Índice</b></p><dl class="toc"><dt><span class="chapter"><a href="h2-importance.html">1. Importância da Palavra de Deus</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance.html#h2-importance-unique">Um Livro que é Único</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-breathed.html">Um Livro Inpirado por Deus</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-works.html">Um Livro que Funciona</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-liberates.html">Um Livro que Liberta</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-wars.html">Um Livro que Luta</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-exhortations.html">Exortações</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-once.html">Apendice: "De uma vez por todas"</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-importance-supplement.html">Suplemento: Programas de Leitura Bíblica</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="chapter"><a href="h2-basics.html">2. Fundamentos de Estudo Bíblico</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics.html#h2-basics-purpose">Nosso propósito quando nos aproximamos da Bíblia</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-approaches.html">Aproximando-se da Palavra de Deus</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-hear">Ouvir</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-read">Ler</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-study">Estudo</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-memorize">Memorizar</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-approaches.html#h2-basics-approaches-meditate">Meditar</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-types.html">Tipos de Estudo Bíblico</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-topical">Estudo de Tópicos</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#h2-basics-types-character">Estudo de Personagem</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-types.html#basics-types-expository">Estudo Expositivo</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-interpretation.html">Bases da Interpretação Correta</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-content">Conteúdo</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-context">Contexto</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-interpretation.html#h2-basics-interpretation-cross">Referencia cruzada</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-expository.html">Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</a></span></dt><dt><span class="sect1"><a href="h2-basics-worksheet.html">Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-select">Para encontrar um versículo particular</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-study">Fazer um Estudo de Tópicos</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-clarify">Esclarecendo o significado da palavra no Grego e Hebraico</a></span></dt><dt><span class="sect2"><a href="h2-basics-worksheet.html#h2-basics-worksheet-names">Encontre o significado dos nomes</a></span></dt></dl></dd></dl></dd><dt><span class="chapter"><a href="h2-rules.html">3. Regas de Interpretação Bíblica (Hermenêutica)</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact">Regra 1 - Interprete de acordo com o exato significado das palavras.</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1a">Exemplo 1A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules.html#h2-rules-exact-crossref-ex1b">Exemplo 1B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html">Regra 2 - Intreprete o texto no contexto bíblico</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2a">Exemplo 2A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2b">Exemplo 2B</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-context.html#h2-rules-context-ex2c">Exemplo 2C</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html">Regra 3 - Interprete dentro do contexo histórico e cultural</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3a">Exemplo 3A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-hcontest.html#h2-rules-hcontest-ex3b">Exemplo 3B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html">Regra 4 - Interprete de acordo com o uso comum das palavras na linguagem</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4a">Exemplo 4A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-normal.html#h2-rules-normal-ex4b">Exemplo 4B</a></span></dt></dl></dd><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html">Regra 5 - Interprete o propósito das parábolas e a diferença entre uma +parábola e uma alegoria</a></span></dt><dd><dl><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5a">Exemplo 5A</a></span></dt><dt><span class="section"><a href="h2-rules-parables.html#h2-rules-parables-ex5b">Exemplo 5B</a></span></dt></dl></dd></dl></dd></dl></div><div class="list-of-tables"><p><b>Lista de Tabelas</b></p><dl><dt>1.1. <a href="h2-importance.html#h2-importance-manuscripts-table">Comparação dos manuscritos do Novo Testamento com outros textos antigos.</a></dt><dt>1.2. <a href="h2-importance-works.html#h2-importance-results-table">O que o Estudo Bíblico faz para os cristãos?</a></dt><dt>1.3. <a href="h2-importance-wars.html#h2-importance-armor-table">Armadura Espiritual</a></dt></dl></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="right"> <a accesskey="n" href="h2-importance.html">Próxima</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top"> </td><td width="20%" align="center"> </td><td width="40%" align="right" valign="top"> Capítulo 1. Importância da Palavra de Deus</td></tr></table></div></body></html> |